9．有一位父亲，他每天带孩子坐公共汽车上学。每当看到车上的人出现一些争论时，他就让孩子注意观察，下车后还要分析究竟是为什么引起争沦的，究竟谁对谁非，应该怎么解决。孩子说完之后，当家长的再分析指导。天长日久，这个孩了辨别是非的能力非常强，有此作基础，她很善于给小朋友劝架，因而她成为大家拥护的小班长，这个事例充分说明

A．提高辨别是非能力的最好方式是注意观察别人争论

B．参加社会实践，积累社会经验，可以提高识别是非善恶的能力

C．明辨是非善恶是个人成长的唯一条件

D．家长的指导是提高辨别是非能力的关键

8．2007年11月15日，天津市十四届人民代表大会常委会审议通过了新修订的《天津市未成年人保护条例》，这是继修订后的未成年人保护法在2007年6月1日开始实施后，全国第一部审议通过的涉及未成年人的省级地方性法规。《条例》于2008年3月1日起施行。上述材料说明了未成年人

A．地位特殊，凌驾于我国法律之上

B．受法律特殊保护，体现了我国公民在法律面前不平等

C．受法律特殊保护，法律保护其健康成长

D．受法律特殊保护，但不受法律的约束

7．世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此，我们应该

A．学会自己选择，并为自己的选择承担责任

B．随遇而安，听天由命

C．让父母、老师或朋友替自己选择

D．尽量避开一些重大选择

6．放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的男青年把本班同学小宇团团围住，准备搜他身上的钱。小明面对这样的情况，应该

A．迅速召集本班男同学，与这几个青年进行搏斗

B．装作没看见，不予理睬，以免惹火上身

C．为了保护小宇，不顾一切挺身而出，和这些人硬拼

D．及时报告老师或拨打“110”报警

5．当夜深人静，自己一个人走路害怕时，可以提醒自己“有什么可怕的，走路都害怕，多没出息”。这种调控情绪的方法是

A．自我暗示            B．转移注意力            C．自我激励            D．心理换位

4．有位同学说：“每次考试，我总怕考不好，怕辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了。”另一位同学则说：“我每次考试都轻装上阵，成绩一直挺理想。”这两位同学的不同经历说明

A．人处在积极的情绪状态时，一定能超常发挥

B．不同的情绪会对个人水平的发挥产生不同的影响

C．消极的情绪状态一定会酿成悲剧

D．情绪难以调控

3．中学生李啸因沉迷网络游戏而经常逃课，每次都连续玩十几个小时。这使他的视力下降，学习成绩也大不如前。这告诉我们

A．庸俗的生活情趣损害人的身心健康，不利于个人发展

B．中学生无法抵制不良诱惑

C．中学生一旦沉迷于网络游戏，就无可救药

D．网络游戏应该被彻底封杀

2．最新统计表明，现在我国青少年吸烟者约有1400万，曾尝试吸烟者不下4000万。青少年一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，很容易导致终身依赖烟草。青少年吸烟

A．是追求时尚的表现                                    B．不会影响自身健康成长

C．是沉迷于不良诱惑的表现                          D．纯属个人行为，不必大惊小怪

1．预防未成年人犯罪法规定：“禁止在中小学附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。”下列对此认识不正确的是

A．这有助于未成年人抵制不良诱惑               B．这有助于净化未成年人的成长环境

C．这会抑制未成年人好奇心的发展               D．这有助于未成年人健康成长