摘要：回答下列问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是 .锥形瓶中应放入的物质是 .(2)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时.开始用B装置收集O2.过一段时间后.用带火星的木条伸入瓶口.瓶中.瓶底.都没见木条复燃.其原因是 .(3)这种方法与实验室用KMnO4加热制O2相比.优点是 .①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热 (4)装置A中反应很剧烈.据此提出实验安全注意事项是 . ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
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请根据图示回答下列问题：
（1）写出图1中标号的仪器名称：①
（2）某同学欲用图1装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图2）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是
③用F装置收集气体的依据是
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（1）写出图1中标号的仪器名称：①
试管
试管
，②铁架台
铁架台
；（2）某同学欲用图1装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）
KMnO4
KMnO4
，用该物质制取氧气的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
| ||
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图2）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是
与氧气接触
与氧气接触
．②E中的实验现象是紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红
．③用F装置收集气体的依据是
氧气的密度大于空气
氧气的密度大于空气
．④D中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．请根据图示回答下列问题：
（1）写出图一中标号的仪器名称：①
（2）某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图二）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是
②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是
④D中反应的化学方程式为
⑤E中的实验现象是
⑥用F装置收集气体的依据是
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（1）写出图一中标号的仪器名称：①
试管
试管
，②铁架台
铁架台
；（2）某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
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（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图二）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是
过滤
过滤
；②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
控制反应速率
控制反应速率
（答一点即可）；③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是
与氧气接触
与氧气接触
；④D中反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；⑤E中的实验现象是
溶液由紫色变红色
溶液由紫色变红色
；⑥用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大
．请根据图示回答下列问题：
（1）写出图一中标号的仪器名称：①________，②________；
（2）某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为________；
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图二）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是________；
②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是________（答一点即可）；
③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是________；
④D中反应的化学方程式为________；
⑤E中的实验现象是________；
⑥用F装置收集气体的依据是________．
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请根据图示回答下列问题：
（1）写出图1中标号的仪器名称：①________，②________；
（2）某同学欲用图1装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）________，用该物质制取氧气的化学方程式为________；
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图2）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是________．②E中的实验现象是________．
③用F装置收集气体的依据是________．④D中反应的化学方程式为________．
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请根据图示回答下列问题：
（1）写出图一中标号的仪器名称：①__________，② ______________；
（2）某同学欲用图一装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）__________，用该物质制取氧气的化学方程式为 ____________；
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是__________。
②E中的实验现象是_________。
③用F装置收集气体的依据是_____________。
④ D中反应的化学方程式为__________。
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（2）某同学欲用图一装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）__________，用该物质制取氧气的化学方程式为 ____________；
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是__________。
②E中的实验现象是_________。
③用F装置收集气体的依据是_____________。
④ D中反应的化学方程式为__________。