题目内容
请根据图示回答下列问题:

(1)写出图一中标号的仪器名称:①
(2)某同学欲用图一装置制取氧气,制取氧气的化学方程式为
(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:
①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是
②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是
④D中反应的化学方程式为
⑤E中的实验现象是
⑥用F装置收集气体的依据是
(1)写出图一中标号的仪器名称:①
试管
试管
,②铁架台
铁架台
;(2)某同学欲用图一装置制取氧气,制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
;
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(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:
①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是
过滤
过滤
;②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
控制反应速率
控制反应速率
(答一点即可);③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是
与氧气接触
与氧气接触
;④D中反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
;⑤E中的实验现象是
溶液由紫色变红色
溶液由紫色变红色
;⑥用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大
.分析:(1)根据常见仪器的名称分析.
(2)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气书写.
(3)①根据过滤操作分析.
②根据分液漏斗能控制液体的滴加速度分析.
③根据燃烧的条件分析.
④根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析.
⑤根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色分析.
⑥根据气体密度比空气密度大,所以收集气体采用向上拍空气法分析.
(2)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气书写.
(3)①根据过滤操作分析.
②根据分液漏斗能控制液体的滴加速度分析.
③根据燃烧的条件分析.
④根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析.
⑤根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色分析.
⑥根据气体密度比空气密度大,所以收集气体采用向上拍空气法分析.
解答:解:(1)试管和铁架台都是常见的仪器,故答案:①试管 ②铁架台;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故答案:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分);
(3)①过滤是分离固体过滤.氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,故答案:过滤.
②分液漏斗能控制液体的滴加速度从而可以控制反应速率,故答案:控制反应速率.
③可燃物只要温度达到着火点并且和氧气接触即可燃烧,故答案:与氧气接触.
④碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故答案:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
⑤二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,故答案:溶液由紫色变红色.
⑥气体密度比空气密度大,所以收集气体采用向上拍空气法,故答案:气体密度比空气密度大.
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故答案:2KMnO4
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(3)①过滤是分离固体过滤.氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,故答案:过滤.
②分液漏斗能控制液体的滴加速度从而可以控制反应速率,故答案:控制反应速率.
③可燃物只要温度达到着火点并且和氧气接触即可燃烧,故答案:与氧气接触.
④碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故答案:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
⑤二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,故答案:溶液由紫色变红色.
⑥气体密度比空气密度大,所以收集气体采用向上拍空气法,故答案:气体密度比空气密度大.
点评:本题综合考查了氧气的实验室制法和二氧化碳的实验室制取原理及二氧化碳的化学性质,系统掌握熟练操作是关键.
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