摘要：(1)以上装置图中共有两处明显的错误.请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ,② .上述装置改进后.请继续回答下列问题.(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一促固体制取氧气.他选择上述装置中的A和 进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: .(3)实验室选用C的E装置还可以制取的气体是 .(4)装置B．C都可以用来制取(3)中的气体.比较这两个装置的不同.指出B装置的一个突出优点 .
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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方，并把改正的结果填在下列横线上：
①
②
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
（3）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
（4）装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
（5）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口
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（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方，并把改正的结果填在下列横线上：
①
A中试管口应稍向下倾斜
A中试管口应稍向下倾斜
；②
E中的导气管应伸入到接近集气瓶底
E中的导气管应伸入到接近集气瓶底
．上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
E或F
E或F
；（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
MnO2
MnO2
（填化学式），在两个反应中它起催化
催化
作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
．
| ||
（3）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
H2
H2
（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
；（4）装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
可以控制反应的发生或停止
可以控制反应的发生或停止
；（5）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口
b
b
通入．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①_________________________；②_________________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______________；检验改气体的化学方程式是_____________________。
（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点___________________________。
（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从_____进（填a或b）
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______（填序号）。
a．产生的CO2直接使石蕊变红 b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红 c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
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①_________________________；②_________________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______________；检验改气体的化学方程式是_____________________。
（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点___________________________。
（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从_____进（填a或b）
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______（填序号）。
a．产生的CO2直接使石蕊变红 b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红 c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①______；②______．
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______；检验该气体的化学方程式是______．
（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______．
（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从______进（填a或b）
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红．
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（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①______；②______．
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______；检验该气体的化学方程式是______．
（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______．
（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从______进（填a或b）
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红．
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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方，并把改正的结果填在下列横线上：
①______；
②______．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______；
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______ 2H2O+O2↑ 查看习题详情和答案>>
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方，并把改正的结果填在下列横线上：
①______；
②______．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______；
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______ 2H2O+O2↑ 查看习题详情和答案>>
21、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是
a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
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（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①
试管口应略向下倾斜
；②导气管必需尽量伸入瓶底
．上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
CO2
（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；检验该气体的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
可以随时控制反应的进行，随开随停
．（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从
a
进（填a或b）（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是
a
（填序号）．a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
c．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红