摘要:23.兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分.进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
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【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,
再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见右图),然后迅速拉起矿
泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
(2)步骤②的目的是
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
(收集气体)将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(如图所示),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于排水集气法.

(对气体猜想)
猜想Ⅰ.全部是CH4; 猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2; 猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
(实验和推断)

(1)步骤②的目的是 ;步骤③“注水装置”应选下图中的 (填序号).

(2)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是 ;要排除这种干扰可采取的措施是 .
(3)采取(2)中的排除干扰措施后:若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想 ”成立.
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(收集气体)将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(如图所示),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于排水集气法.
(对气体猜想)
猜想Ⅰ.全部是CH4; 猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2; 猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
(实验和推断)
(1)步骤②的目的是
(2)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是
(3)采取(2)中的排除干扰措施后:若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想
收集气体:将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
对气体猜想:
猜想Ⅰ.全部是CH4; 猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2; 猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
实验和推断:
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
(2)步骤②的目的是
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图1),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
排水
排水
集气法.【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;
猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;
猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
(提示:NaOH溶液可吸收CO2,无水CaCl2可作干燥剂)
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
二氧化碳
二氧化碳
气体.(2)步骤②的目的是
吸收二氧化碳气体,以防干扰试验
吸收二氧化碳气体,以防干扰试验
;步骤③“注水装置”应选图2中的
ⅱ
ⅱ
(填序号).(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
CH4+2O2
CO2+2H2O
| ||
CH4+2O2
CO2+2H2O
;
| ||
另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是
收集的气体中本身含有水蒸气
收集的气体中本身含有水蒸气
;要排除这种干扰可采取的措施是
在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置
在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置
.(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想
Ⅱ
Ⅱ
”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想Ⅳ
Ⅳ
”成立.