题目内容
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,
再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见右图),然后迅速拉起矿
泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
(2)步骤②的目的是
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
分析:【收集气体】根据图示收集气体的操作特点,判断收集气体的方法;
【实验和推断】推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型.本题可用逆推法,了解现象与本质的联系.
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通常利用这一变化检验气体为二氧化碳;
(2)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,以防干扰试验;步骤③“注水装置”应选下图中的有控制开关的装置,以防气体逸出,所以选ⅱ.
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,是由于甲烷燃烧的可生成水;因为是用排水法收集的气体,且气体通过氢氧化钠溶液,故气体中本身含有水蒸气;
【实验和推断】推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型.本题可用逆推法,了解现象与本质的联系.
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通常利用这一变化检验气体为二氧化碳;
(2)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,以防干扰试验;步骤③“注水装置”应选下图中的有控制开关的装置,以防气体逸出,所以选ⅱ.
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,是由于甲烷燃烧的可生成水;因为是用排水法收集的气体,且气体通过氢氧化钠溶液,故气体中本身含有水蒸气;
解答:解:【收集气体】根据图示,采取排出瓶内的水收集气体的操作特点,可判断收集气体的方法为排水集气法;
【实验和推断】
(1)澄清石灰水变浑浊,可判断气体为二氧化碳;
(2)氢氧化钠溶液的作用为:吸收二氧化碳气体,以防干扰试验;步骤③“注水装置”应选有控制开关的装置ⅱ.
(3)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,会杯壁有水雾出现,因此认为含有甲烷气体的“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立;猜想不含氢元素的理由是用排水的收集的气体,实验过程中又通过了氢氧化钠溶液,所以气体本身含有水蒸气;
故答案为:【收集气体】排水
【实验和推断】(1)CO2(或二氧化碳)
(2)去除收集到(或矿泉水瓶中)的气体中的CO2;ⅱ
(3)CH4+2O2
CO2+2H2O;收集的气体中本身含有水蒸气;
【实验和推断】
(1)澄清石灰水变浑浊,可判断气体为二氧化碳;
(2)氢氧化钠溶液的作用为:吸收二氧化碳气体,以防干扰试验;步骤③“注水装置”应选有控制开关的装置ⅱ.
(3)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,会杯壁有水雾出现,因此认为含有甲烷气体的“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立;猜想不含氢元素的理由是用排水的收集的气体,实验过程中又通过了氢氧化钠溶液,所以气体本身含有水蒸气;
故答案为:【收集气体】排水
【实验和推断】(1)CO2(或二氧化碳)
(2)去除收集到(或矿泉水瓶中)的气体中的CO2;ⅱ
(3)CH4+2O2
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点评:从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证.
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