摘要：(1)观察到纸花的颜色变化是: I:纸花变红,II: ,Ⅲ:纸花不变色,IV: , (2)该同学进行的I.Ⅱ两项实验.说明什么? . (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么? . (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式: .

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_912951[举报]

某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

(1)观察到纸花的颜色变化是：
I纸花变红；Ⅱ_____________；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ________________。
(2)I实验说明了_______________；Ⅱ实验说明了________________；Ⅲ实验说明了_________________；
(3)上述四个实验说明了：______________________。
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：___________________。

查看习题详情和答案>>

某同学设计了如下实验．取4朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行探究实验，回答下列问题．

(1)观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红；Ⅱ．________；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．________．

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了________________．

(3)该同学进行4组对比实验的目的是为了说明________________．

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：________________．

查看习题详情和答案>>

为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

 

 

(1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．       Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       

写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。

（2）哪个同学的方案合理          。

(3)该方案合理的理由是                             。

 

 查看习题详情和答案>>
为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

(1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．      Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       
写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。
（2）哪个同学的方案合理          。
(3)该方案合理的理由是                             。 查看习题详情和答案>>

为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

(1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．      Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       
写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。
（2）哪个同学的方案合理          。
(3)该方案合理的理由是                             。

 查看习题详情和答案>>