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如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，进行实验探究．（1）用仪器A吸取浓氨水，放在试管口的棉花上（10～15滴），A的名称是
该仪器的用途是
（2）实验中须在试管下放一张白纸．白纸的作用是
（3）根据实验现象你可以得出哪些结论，请写出其中的三个结论：
（4）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是
化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究。
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na2CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动。
（1）对相关物质性质的研究。
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液, | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
上表中现象I对应的化学方程式为_______________________________。
（2）探究反应后溶液的成分。为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程
| 实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液。 | 有沉淀产生 | |
| ② | 将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分。 | ||
| ③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸。 | 有气泡产生。 | 原溶液中含有_______________。 |
| ④ | 取另一份步骤②所得固体，________________________。 | _______________。 | 猜想1正确 |
[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是______________________________。
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是______________________________（有几种写几种）。
查看习题详情和答案>>化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究。
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na2CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动。
（1）对相关物质性质的研究。
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液, | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 |
|
| 加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
溶液变浑浊上表中现象I对应的化学方程式为_______________________________。
（2）探究反应后溶液的成分。为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程
| 实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液。 | 有沉淀产生 | |
| ② | 将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分。 | ||
| ③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸。 | 有气泡产生。 | 原溶液中含有_______________。 |
| ④ | 取另一份步骤②所得固体，________________________。 | _______________。 | 猜想1正确 |
[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是___________
___________________。
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是______________________________（有几种写几种）。
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（1）实验仪器a的名称是
（2）甲同学用MnO2和H2O2 来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是
（3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．乙同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，乙同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置是
（4）丙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的文字表达式为
| 加热 |
| 加热 |
（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后 测得MnO2的质量不变．则猜想
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ是正确的结论．其理由是
（5）实验结束后，对实验仪器进行清洗．大试管清洗干净的标志是
化学小组的同学用如图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究．
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为 ．
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动．
（1）对相关物质性质的研究．
| | NaHCO3溶液 | NaOH溶液， | Na2CO3溶液 |
| 加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
上表中现象I对应的化学方程式为 ．
（2）探究反应后溶液的成分．为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程
| 实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液． | 有沉淀产生 | |
| ② | 将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分． | | |
| ③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸． | 有气泡产生． | 原溶液中含有 ． |
| ④ | 取另一份步骤②所得固体， ． | ． | 猜想1正确 |
[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是
．
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是 （有几种写几种）．
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