题目内容

化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究。

[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？

[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。

（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：

Na₂CO₃+ H₂O + CO₂= 2NaHCO₃

[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：

①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；

[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动。

（1）对相关物质性质的研究。

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液,	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	溶液变浑浊	现象I
加入CaCl₂溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为_______________________________。

（2）探究反应后溶液的成分。为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程

实验步骤	操作	实验现象	实验结论
①	取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl₂溶液。	有沉淀产生
②	将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分。
③	向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸。	有气泡产生。	原溶液中含有_______________。
④	取另一份步骤②所得固体，________________________。	_______________。	猜想1正确

[反思与评价]

（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是______________________________。

（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是______________________________（有几种写几种）。

练习册系列答案

相关题目

为了测定人呼出气体中CO₂的体积含量，化学小组的同学设计如下实验：
①收集5L某同学呼出的气体样品；
②在气体样品中加入过量的澄清石灰水，振荡，充分反应．
③把反应后的溶液转移到烧杯中，滴入5%的稀盐酸，到不产生气泡为止．产生气体体积与加入盐酸质量的关系如如图所示．
请回答问题：
（1）加入5g盐酸前没有产生气体的原因？
（用化学方程式表示）

（2）加入盐酸产生CO₂的质量是多少克？（溶于水的CO₂忽略不计）
（3）计算该气体样品与所含CO₂的体积比．（常温下CO₂的密度为1.96g/L）

为了测定人呼出气体中CO₂的体积含量，化学小组的同学设计如下实验：
①收集5L某同学呼出的气体样品；

②在气体样品中加入过量的澄清石灰水，振荡，充分反应．
③把反应后的溶液转移到烧杯中，滴入5%的稀盐酸，到不产生气泡为止．产生气体体积与加入盐酸质量的关系如图所示．
请回答问题：
（1）加入5g盐酸前没有产生气体的原因？
（用化学方程式表示）

（2）加入盐酸产生CO₂的质量是多少克？（溶于水的CO₂忽略不计）
（3）计算该气体样品与所含CO₂的体积比．（常温下CO₂的密度为1.96g/L）

学校化学小组的同学用稀盐酸与石灰石（杂质不溶于水，也不与酸反应）反应制取40%的CaCl₂溶液用于融雪．取105.4g稀盐酸，加入20g（足量）石灰石．反应过程如下：

反应时间（s）	t₀	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅
烧杯内物质质量（g）	125.4	123.4	121.9	121.4	121	121

．
（2）求t₄时溶液的溶质质量分数．
（3）将t₅时烧杯内物质过滤后，蒸发

83.3

g水，即可得到40%的CaCl₂溶液．
（4）请在座标图中画出生成气体的质量（m）g随时间（t）变化的曲线．

（2013?顺义区一模）化学小组的同学用如图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究．
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动．
（1）对相关物质性质的研究．

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液，	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	溶液变浑浊	现象I
加入CaCl₂溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．
（2）探究反应后溶液的成分．为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程

实验步骤	操作	实验现象	实验结论
①	取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl₂溶液．	有沉淀产生
②	将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分．
③	向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸．	有气泡产生．	原溶液中含有 Na₂CO₃． Na₂CO₃．．
④	取另一份步骤②所得固体，溶于水，然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液．溶于水，然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液．．	无色酚酞溶液变为红色．无色酚酞溶液变为红色．．	猜想1正确

[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是

取实验步骤②所得的滤液适量于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，证明小明的猜想②不正确．

．
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是

A：只有碳酸钠B：只有碳酸氢钠

（有几种写几种）．

化学小组的同学用如图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究．
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为．
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动．
（1）对相关物质性质的研究．

NaHCO₃溶液 NaOH溶液， Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸产生气泡无明显变化产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊溶液变浑浊现象I
加入CaCl₂溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将
气体通入澄清石灰水澄清石灰水
变浑浊澄清石灰水
无明显变化澄清石灰水
无明显变化
上表中现象I对应的化学方程式为．
（2）探究反应后溶液的成分．为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程
实验步骤操作实验现象实验结论
① 取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl₂溶液．有沉淀产生
② 将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分．

③ 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸．有气泡产生．原溶液中含有．
④ 取另一份步骤②所得固体，．．猜想1正确
[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是．
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是__（有几种写几种）．

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