摘要:某化学兴趣小组对硫酸亚铁(FeSO4)受热分解产物作出以下两种假设:假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行.则分解的化学方程式为: .假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行.则分解的化学方程式为: .为验证以上假设是否正确.该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末.隔绝空气加强热一段时间后.发现白色粉末变成红棕色.同时有无色气体生成.① 由此得出的正确结论是 ,A.假设一正确.假设二不正确 B.假设二正确.假设一不正确C.假设一和假设二均正确 D.假设一和假设二均不正确② 生成物中硫元素的化合价为 .
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某化学兴趣小组对硫酸亚铁(FeSO4)受热分解产物作出以下两种假设:
假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为: .
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为: .
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成.
①由此得出的正确结论是 ;
A、假设一正确,假设二不正确 B、假设二正确,假设一不正确
C、假设一和假设二均正确 D、假设一和假设二均不正确
②生成物中硫元素的化合价为 .
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假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为:
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为:
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成.
①由此得出的正确结论是
A、假设一正确,假设二不正确 B、假设二正确,假设一不正确
C、假设一和假设二均正确 D、假设一和假设二均不正确
②生成物中硫元素的化合价为
某化学兴趣小组对硫酸亚铁(FeSO4)受热分解产物作出以下两种假设:
假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为:________.
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为:________.
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成.
①由此得出的正确结论是________;
A、假设一正确,假设二不正确 B、假设二正确,假设一不正确
C、假设一和假设二均正确 D、假设一和假设二均不正确
②生成物中硫元素的化合价为________.
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某化学兴趣小组对硫酸亚铁(FeSO4)受热分解产物作出以下两种假设:
假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为:
。
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为:
。
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成。
① 由此得出的正确结论是 ;
A.假设一正确,假设二不正确 B.假设二正确,假设一不正确
C.假设一和假设二均正确 D.假设一和假设二均不正确
② 生成物中硫元素的化合价为 。
查看习题详情和答案>>某化学兴趣小组对硫酸亚铁(FeSO4)受热分解产物作出以下两种假设:
假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为: 。
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为: 。
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成。
① 由此得出的正确结论是 ;
A、假设一正确,假设二不正确 B、假设二正确,假设一不正确 C、假设一和假设二均正确 D、假设一和假设二均不正确
② 生成物中硫元素的化合价为 。
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假设一:如果硫酸亚铁以KClO3分解的方式进行,则分解的化学方程式为: 。
假设二:如果硫酸亚铁以CaCO3的分解方式进行,则分解的化学方程式为: 。
为验证以上假设是否正确,该化学兴趣小组进行如下实验验证:取适量硫酸亚铁白色粉末,隔绝空气加强热一段时间后,发现白色粉末变成红棕色,同时有无色气体生成。
① 由此得出的正确结论是 ;
A、假设一正确,假设二不正确 B、假设二正确,假设一不正确 C、假设一和假设二均正确 D、假设一和假设二均不正确
② 生成物中硫元素的化合价为 。
某化学兴趣小组利用课余时间在实验室进行如下两个探究实验:
探究一:利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体.
(1)红色固体是
(2)写出步骤①的化学方程式:
探究二:某硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图所示高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.
(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有
③D装置中球形干燥管的作用是
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探究一:利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体.
(1)红色固体是
Cu
Cu
;溶液乙中溶质是硫酸铝和硫酸亚铁或Al2(SO4)3、FeSO4
硫酸铝和硫酸亚铁或Al2(SO4)3、FeSO4
.(2)写出步骤①的化学方程式:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;探究二:某硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图所示高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.
(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有
水或H2O
水或H2O
,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有二氧化硫或SO2
二氧化硫或SO2
.②硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是氧化铁或Fe2O3
氧化铁或Fe2O3
.③D装置中球形干燥管的作用是
防止液体倒吸
防止液体倒吸
,氢氧化钠溶液的作用是吸收SO2气体,防止污染空气
吸收SO2气体,防止污染空气
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