小刚同学设计方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，请你帮助他分析、解决实验过程中遇到的问题．
（1）活动与探究：他先向试管中加入约2mL的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴人稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，则酚酞溶液变为无色的原因是 ______，但在滴入稀盐酸的过程中．他观察到曾有少量气泡出现．
（2）猜想与假设：少量气泡可能是 ______、______等．
（3）方案与验证：取少量 ______于试管中，加入 ______若产生 ______现象，可以推理得知少量气泡中含有 ______若无明显现象，则为其它气体物质．
（4）反思与评价：通过上述实验启示我们应注意 ______
（5）拓展与应用：请举一例说明中和反应在生产、生活中的．应用 ______．

21、小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）
[活动与探究]
将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你推测：她观察到的现象是：进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一．但她发现，观察到的现象与理论值相比偏小．
[猜想与假设]
她对测定值偏小作出以下两个猜想：
猜想一：从蜡烛燃烧的产物中作出猜想．她作出猜想的理由是：反应产生了二氧化碳气体，集气瓶内气体压强减小量不到总压强的五分之一．
猜想二：集气瓶内的氧气没有耗尽．
{方案与验证}
验证猜想一：她对原实验方案进行了改进．将原来瓶内盛装的水改换成了NaOH 溶液；
验证猜想二：他又设计了图2所示实验．在胶塞上同时放置-个下面捆有铁片凹槽的电烙铁．凹槽内放有白磷．待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余）．接通电烙铁电源．发现：白磷燃烧，产生大量白烟．由此可以说明：集气瓶内还有氧气．证明猜想二成立．
[反思与评价]通过以上实验给你的启示是：认真观察，不忽视任何可能出现的情况．
[拓展与应用]根据以上图2实验，可以提醒我们可燃物燃烧时，需要满足 与氧气接触这一条件．

24、小刚同学设计方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，请你帮助他分析、解决实验过程中遇到的问题．
（1）活动与探究：他先向试管中加入约2mL的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴人稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，则酚酞溶液变为无色的原因是 ，但在滴入稀盐酸的过程中．他观察到曾有少量气泡出现．
（2）猜想与假设：少量气泡可能是 、等．
（3）方案与验证：取少量 于试管中，加入 若产生 现象，可以推理得知少量气泡中含有 若无明显现象，则为其它气体物质．
（4）反思与评价：通过上述实验启示我们应注意
（5）拓展与应用：请举一例说明中和反应在生产、生活中的．应用 ．