今天是实验室开放日，老师在实验桌上准备了以下仪器。请根据要求回答：

(1)写出仪器名称：A__________________    B_________________

(2)图F实验操作的目的是___________，从图F观察到的现象中，你能得到的结论是_ _______________。

(3)用E制备气体时，反应物的状态为____________，反应的条件为_________。若用E制备，反应的化学方程式是____________________，验证的方法是_________。

(4)实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰的作用是_________________。制得的氧气通过G装置后再收集，G中浓硫酸的作用是________________________。

实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置

请你回答下列问题：

（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有             ，写出其中一种气体制备的化学反应原理                                          。

（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？

比空气重的气体：         ___________                                      ；

收集难溶性气体：                                                          。

（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明：                                   。

【解析】（1）根据发生装置的选择与反应物的状态有关：固固加热型，固液不加热型考虑；所提供的仪器中没有酒精灯，所以反应物是固体和液体，再进一步分析，根据方程式的写法来完成化学反应原理；

（2）气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．

（3）装置E的用途比较多，可用来洗气、贮气、给病人输氧时用来观察氧气的输出速度等．