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（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
⑴ 现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①最常见的溶剂________________ ②大理石的主要成分___________
③可用于改良酸性土壤的碱是____________④可作厨房调味品的是___________
⑵ 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
①活性炭可净水，说明活性炭具有___________性；
②液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室的火灾，下列说法正确的是_______________；
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
③过多的二氧化碳加剧了温室效应，写出一条减少二氧化碳排放的建议_________；
④目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、石油和__________。
（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
⑴ 现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
小红同学放学回家后看到桌上有一瓶汽水，这是碳酸( ① )饮料，口渴的她立即打开瓶盖，看到有大量气泡( ② )冒出；小红喝完汽水后来到厨房，看到妈妈正在和面准备做馒头，只见妈妈向面粉中加了一小包粉末状物质，妈妈告诉她是发酵粉，其成分之一是小苏打( ③ )；和好面后妈妈又拿起去油污的“威猛先生”准备擦洗抽油烟机，小红赶紧告诉妈妈要戴好手套，因为“威猛先生”中含有一种腐蚀性较强的碱( ④ )。
⑵ 江阴市区北面的黄山湖公园是许多市民休闲锻炼的好去处，某同学对黄山湖的水样进行了相关的研究。
①黄山湖的水样属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
②可以采用 来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．pH试纸 B．石蕊试液 C．酚酞试液 D．pH计
③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，搅拌；
④在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。
⑵下面四种途径都可以得到氧气：
⑶实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是 。
⑷ 实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。
⑸如果用下图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
甲组同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与烧碱溶液反应。
乙组同学认为：甲组同学的结论不完全正确。
乙组同学如何用实验证明自己的观点呢？请你利用下面的实验用品帮助他们完成以下实验方案。
（1）提出假设：烧碱溶液也能与CO2发生反应。
（2）设计方案： ①制取CO2气体； a. 化学反应原理（用化学方程式表示）：______________。 b. 请你从下图中，选出正确的发生装置（填字母）____________，选择该装置的理由是___________。往装置中加药品前一定要___________。
a. 本实验从反应物的角度，利用___________的改变验证了反应的发生。
b. 在实验室中，久置的烧碱溶液会变质，其原因是（写化学方程式）_____________________。因此，烧碱溶液应___________保存。
”表示氢原子， “ 
”表示氮原子， “ 
”表示氯原子，上述反应过程如