摘要：已知.如图.直线: 与轴交于点.与直线交于轴上同一点.直线交轴于点.且点与点关于轴对称.
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已知，如图，直线l1：y=-
x+3与y轴交于点A，与直线l2交于x轴上同一点B，直线l2交y轴于点C，且点C与点A关于x轴对称．
（1）求直线l2的解析式；
（2）若点P是直线l1上任意一点，求证：点P关于x轴的对称点P′一定在直线l2上；
（3）设D（0，-1），平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F．是否存在t的值，使得以A
、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
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（1）求直线l2的解析式；
（2）若点P是直线l1上任意一点，求证：点P关于x轴的对称点P′一定在直线l2上；
（3）设D（0，-1），平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F．是否存在t的值，使得以A
、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
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已知，如图，直线l1：
与y轴交于点A，与直线l2交于x轴上同一点B，直线l2交y轴于点C，且点C与点A关于x轴对称．
（1）求直线l2的解析式；
（2）若点P是直线l1上任意一点，求证：点P关于x轴的对称点P′一定在直线l2上；
（3）设D（0，-1），平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F．是否存在t的值，使得以A
、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
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已知，如图，直线l1：y=-
x+3与y轴交于点A，与直线l2交于x轴上同一点B，直线l2交y轴于点C，且点C与点A关于x轴对称．
（1）求直线l2的解析式；
（2）若点P是直线l1上任意一点，求证：点P关于x轴的对称点P′一定在直线l2上；
（3）设D（0，-1），平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F．是否存在t的值，使得以A
、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
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（1）求直线l2的解析式；
（2）若点P是直线l1上任意一点，求证：点P关于x轴的对称点P′一定在直线l2上；
（3）设D（0，-1），平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F．是否存在t的值，使得以A
、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
已知，如图，直角坐标系内的矩形ABCD，顶点A的坐标为（0，3），BC=2AB，P为AD边上一动点（与点A、D不重合），以点P为圆心作⊙P与对角线AC相切于点F，过P、F作直线L，交BC边于点E，当点P运动到点P1位置时，直线L恰好经过点B，此时直线的解析式是y=2x+1．（1）求BC、AP1的长；
（2）设AP=m，梯形PECD的面积为S，求S与m之间的函数关系式，写出自变量m的取值范围；
（3）以点E为圆心作⊙E与x轴相切．
①探究并猜想：⊙P和⊙E有哪几种位置关系，并求出AP相应的取值范围；
②当直线L把矩形ABCD分成两部分的面积之比值为3：5时，则⊙P和⊙E的位置关系如何并说明理由． 查看习题详情和答案>>
已知，如图，直角坐标系内的矩形ABCD，顶点A的坐标为（0，3），BC=2AB，P为