21、将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用十字框框出5个数（如图）

（1）十字框框出5个数的和与框子正中间的数19有什么关系？
十字框框出5个数的和与框子正中间的数19的关系是．
（2）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的5个数，若设中间的数为a，用a的代数式表示十字框框住的5个数和5个数之和；
5个数分别表示为、、a、．
5个数之和表示为．
（3）十字框框住的5个数之和能等于2000吗？能等于2010吗？能等于2011吗？若能，分别写出十字框框住的5个数，并填入下图中．

将连续的奇数1，3，5，7，9…排成如图的数表：
（1）请计算十字框中的五个数的和，它与15有什么关系？
（2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，若十字框中间的这个数为a，这五个数的和与a有什么关系，请说明理由；
（3）这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

32、将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用方框框出9个数（如图）
问：（1）方框框出的9个数的和与方框正中间的数17有什么关系？
（2）若将方框上下左右平移，可框住另外9个数．若设中间的数为a，用代数式表示方框框住的9个数字填入下框中，并求这9个数的和．
（3）方框框住的9个数之和能等于135吗？能等于981吗？能等于2088吗？若能，分别写出方框框住的9个数，并填入下框中；不能的，请简单说明理由．

将连续的奇数1，3，5，7，…，排成如下图的数表，用图中所示的十字框可任意框出5个数．
【探究规律一】：设十字框中间的奇数为a，则框中五个奇数之和用含a的代数式表示为．
【结论】：这说明能被十字框框中的五个奇数之和一定是自然数p的奇数倍，这个自然数p是．
【探究规律二】：落在十字框中间且又是第二列的奇数是15，27，39，51…则这一列数可以用代数式表示为12m+3（m为正整数），同样，落在十字框中间且又是第三列，第四列的奇数分别可表示为．
【运用规律】：
（1）已知被十字框框中的五个奇数之和为6025，则十字框中间的奇数是；这个奇数落在从左往右第列．
（2）被十字框框中的五个奇数之和可能是485吗？可能是3045吗？说说你的理由．