7．下图.是某中学七年级学生参加课外活动小组人数的扇形统计图.若参加舞蹈类学生42人.则参加球类活动学生人数有人——青夏教育精英家教网——

摘要：7．下图.是某中学七年级学生参加课外活动小组人数的扇形统计图.若参加舞蹈类学生42人.则参加球类活动学生人数有人

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下图是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有（　　）

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下图是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有

A．145人

B．147人

C．149人

D．151人

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下图是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有

A．145人

B．147人

C．149人

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19、某校七年级为拓宽学生的知识面，发展学生的兴趣爱好，开设了美术、书法、摄影、篮球等校本课程．下面是根据该校708班参加各种课程的人数绘制的两幅统计图．请你根据图中提供的信息回答下列问题：
（1）该班共有多少学生；
（2）求出表示“其他”课程参加人数的扇形的圆心角的度数；
（3）补全条形统计图．

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我市某中学为推进素质教育，在七年级设立了六个课外兴趣小组，下面是六个兴趣小组的频数分布直方图和扇形统计图，请根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）七年级共有

人；
（2）计算扇形统计图中“体育”兴趣小组所对应的扇形圆心角的度数；
（3）求“从该年级中任选一名学生，是参加科技小组学生”的概率．

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