摘要:第四步:过作交的延长线于.
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宽与长的比是
的矩形叫黄金矩形.心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.现将小明同学在数学活动课中,折叠黄金矩形的方法归纳如下(如图所示):
第一步:作一个正方形
;
第二步:分别取
,
的中点
,
,连接
;
第三步:以
为圆心,
长为半径画弧,交
的延长线于
;
第四步:过
作
⊥
,交
的延长线于
。
请你根据以上作法,证明矩形
为黄金矩形。
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第一步:作一个正方形
第二步:分别取
第三步:以
第四步:过
请你根据以上作法,证明矩形
宽与长的比是
的矩形叫黄金矩形.心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.现将小明同学在数学活动课中,折叠黄金矩形的方法归纳如下(如图所示):
第一步:作一个正方形
;
第二步:分别取
,
的中点
,
,连接
;
第三步:以
为圆心,
长为半径画弧,交
的延长线于
;
第四步:过
作
⊥
,交
的延长线于
。
请你根据以上作法,证明矩形
为黄金矩形。![]()
宽与长的比是
的矩形叫黄金矩形.心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.现将小明同学在数学活动课中,折叠黄金矩形的方法归纳如下(如图所示):
第一步:作一个正方形
;
第二步:分别取
,
的中点
,
,连接
;
第三步:以
为圆心,
长为半径画弧,交
的延长线于
;
第四步:过
作
⊥
,交
的延长线于
。
请你根据以上作法,证明矩形
为黄金矩形。
第一步:作一个正方形
第二步:分别取
第三步:以
第四步:过
请你根据以上作法,证明矩形