摘要：的值为 .(2)请你利用图7-2.再设计一个能求
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（1）图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为：1+2+3+…+n= ．
（2）小明在一次数学活动中，为了求
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的值，设计了如图3所示的图形．请你利用这个几何图形求
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的值为 ．
（3）请你利用图4，再设计一个能求
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的值的图形．
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（2）小明在一次数学活动中，为了求
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（3）请你利用图4，再设计一个能求
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在数学活动中，小明为了求
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的值（结果用n表示），设计如图甲所示的几何图形．
（1）请你利用这个几何图形求+++…+的值为______．
（2）请你利用图乙，再设计一个能求+++…+的值的几何图形．
在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形。
（1）请你利用这个几何图形求
的值为__________。
（2）请你利用图2，再设计一个能求
的值的几何图形。
的值，设计了如图3所示的图形．请你利用这个几何图形求
的值为 ．
的值的图形．
的值，设计了如图3所示的图形．请你利用这个几何图形求