摘要:00(1)补全频率分布表;(2)补全频率分布直方图,图中梯形ABCD的面积是 ;(3)估计参赛学生中成绩及格的人数有多少人?
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某市对全市6000名初三学生进行了一次视力抽样调查,绘制出下面的频数分布表和频数分布直方图
请根据图表信息回答下列问题:
| 视力 | 频数(人) | 频率 |
| 4.0≤x<4.3 | ______ | 0.1 |
| 4.3≤x<4.6 | 40 | 0.2 |
| 4.6≤x<4.9 | ______ | 0.3 |
| 4.9≤x<5.2 | 70 | ______ |
| 5.2≤x<5.5 | ______ | 00.45 |
(1)本次调查的样本容量是______.
(2)补全频数分布表和频数频数分布直方图.
(3)小明说:我的视力是此次调查数据的中位数”,问小明的视力应在什么范围?并说明理由:______
(4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,那么全市初三学生中视力正常的学生中视力正常的学生约有多少人.
吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 3 |
| 10 | 26 | 6 |
|
| 频率 | 0.06 | 0.10 | 0.20 | 0.52 |
| 1.00 |
1.直接写出频数分布表中
、
、
的值;并补全频数分布直方图;
2.如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
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吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
【小题1】直接写出频数分布表中
、
、
的值;并补全频数分布直方图;
【小题2】如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
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请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 3 | 10 | 26 | 6 | ||
| 频率 | 0.06 | 0.10 | 0.20 | 0.52 | 1.00 |
【小题2】如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 3 | 10 | 26 | 6 | ||
| 频率 | 0.06 | 0.10 | 0.20 | 0.52 | 1.00 |
【小题2】如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中
、
、
的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 3 | 10 | 26 | 6 | ||
| 频率 | 0.06 | 0.10 | 0.20 | 0.52 | 1.00 |