29、在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种
①，②．
（3）图（2）中正确的操作方法是 ．
（4）水沸腾前后的情景如图（3）则表示水沸腾的是 图．
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（6）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
①，②．

在观察“水的沸腾实验”中

（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：①；②．
（2）实验时，四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示．把四个现象按出现时间的先后顺序排列，应是．
（3）小明观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

①请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
②根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出2点即可）a．；b．．
（4）从记录的数据可知，此时水沸腾时的温度是98℃，与水在标准大气压下的沸点有明显的差异，其原因可能是：当地的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．

在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为．
（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象可以看出水的沸点是℃，说明此时气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图是水沸腾时的情况．

（8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
（a）（b）
（9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：．

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种
（3）图（2）中正确的操作方法是．
（4）水沸腾前后的情景如图（3），则表示水沸腾的是图．
（5）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：①②．