摘要：21．小亮和小刚是同班好朋友.又是住在同一家属楼上下层的邻居.经常一起去上学.为了相约方便.他们想连接一个能够相互呼叫的电路.只要一方按下自己书桌上的开关.对方书桌上的电铃就会响.下图是他们设计的电路.你认为这个电路图符不符合要求.如果不符合.请在右边虚线框中画出改正的电路图.
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小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图不符合
不符合
（“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是把开关S1与电铃D1的位置互换或把开关S2与电铃D2的位置互换
把开关S1与电铃D1的位置互换或把开关S2与电铃D2的位置互换
．
小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图________（“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是________．
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小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图 （“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是 ．
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小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图 （“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是 ．
小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图 （“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是 ．