摘要:16.下图是研究电流与电阻关系的实验电路图.闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 端,实验过程中.当电阻R1由5变为10时.为使R1两端的电压保持不变.滑片应向 端滑动.
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下图是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至_________端;实验过程中,当电阻R1由5Ω变为10Ω时,为使R1两端的电压保持不变,滑片应向___端滑动。
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持
电压
电压
不变;(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5V,电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是
闭合开关,移动滑片P使电压表示数为2.5V
闭合开关,移动滑片P使电压表示数为2.5V
.图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)请按电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到______.
(3)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电压表、电流表出现图丙的情况,这是因为:①______;②______.
(4)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据,其中当电压为6.4V时,电流表示数如图丁所示,请将该值填入表格相应位置:
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
| 电流I/A | 0.5 | 0.75 |
(5)本实验测多组数据的目的是:______. 查看习题详情和答案>>
图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)请按电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到______.
(3)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电压表、电流表出现图丙的情况,这是因为:①______;②______.
(4)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据,其中当电压为6.4V时,电流表示数如图丁所示,请将该值填入表格相应位置:
根据以上数据,可以得出的结论是______.
(5)本实验测多组数据的目的是:______.
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(1)请按电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到______.
(3)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电压表、电流表出现图丙的情况,这是因为:①______;②______.
(4)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据,其中当电压为6.4V时,电流表示数如图丁所示,请将该值填入表格相应位置:
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
| 电流I/A | 0.5 | 0.75 |
(5)本实验测多组数据的目的是:______.
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如图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻R1的
(2)小明同学按照电路图连接好实物图,闭合开关,发现电压表、电流表出现图乙的情况,这是因为:
①
②
(3)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据;根据数据,可以得出的结论是
(4)如图甲,若此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向
(5)小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验,实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻,记录了如下数据,但根据数据得出的结论却发现,电流与电阻不是成反比例关系,你认为小华在实验中出现的错误是
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(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻R1的
阻值
阻值
不变.(2)小明同学按照电路图连接好实物图,闭合开关,发现电压表、电流表出现图乙的情况,这是因为:
①
电压表的量程选择的过小
电压表的量程选择的过小
;②
电流表的量程选择的过大
电流表的量程选择的过大
.(3)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据;根据数据,可以得出的结论是
电阻大小不变时,电阻两端的电压与通过的电流成正比例关系
电阻大小不变时,电阻两端的电压与通过的电流成正比例关系
.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
| 电流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
左
左
端滑动.(5)小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验,实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻,记录了如下数据,但根据数据得出的结论却发现,电流与电阻不是成反比例关系,你认为小华在实验中出现的错误是
没有保持滑动变阻器的阻值不变
没有保持滑动变阻器的阻值不变
.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.3 |