摘要：(4)在研究电流与电阻关系时.先用5的定值电阻进行实验.再换用10的定值电阻时.某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置.那么.合上开关后.电压表的示数将 6V(填“大于 .“小于 或“等于 ).此时.应向 调节滑动片.使电压表的示数为6V.
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在研究电流与电阻和电压关系的实验中：
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于________，目的是：________．
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误它们分别是________和________．（只需填写连错的元件）
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的________；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较________量程．
（4）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（5）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，读取相应的电流值；
…
上述实验步骤中，存在的主要问题是：________． 查看习题详情和答案>>
在研究电流与电阻和电压关系的实验中：
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于______，目的是：______．
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误它们分别是______和______．（只需填写连错的元件）
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（4）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
试分析：小敏实验时所选用电阻R的阻值为______Ω，表格中所缺的数据应为______A，得出的结论是______．
（5）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，读取相应的电流值；
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上述实验步骤中，存在的主要问题是：______．
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（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于______，目的是：______．
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误它们分别是______和______．（只需填写连错的元件）
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（4）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（5）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，读取相应的电流值；
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上述实验步骤中，存在的主要问题是：______．
在研究电流与电阻和电压关系的实验中：
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于______，目的是：______．
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误它们分别是______和______．（只需填写连错的元件）
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（4）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
试分析：小敏实验时所选用电阻R的阻值为______Ω，表格中所缺的数据应为______A，得出的结论是______．
（5）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，读取相应的电流值；
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上述实验步骤中，存在的主要问题是：______．
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（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于______，目的是：______．
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误它们分别是______和______．（只需填写连错的元件）
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（4）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（5）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，读取相应的电流值；
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上述实验步骤中，存在的主要问题是：______．
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在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示，其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三种规格备用．（1）为了探究电流与电阻的关系，须保持定值电阻R两端电压不变，这种研究方法叫做
（2）实验步骤：
①首先采用定值电阻R1，按电路图连接电路．
②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R1两端电压为2.5V，并读出对应电流表的值，记入设计好的表格中；
③断开开关，用R2代替R1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
④断开开关，用定值电阻R3代替R2，…
（3）归纳结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成
（4）思考：在图所示电路中，当用R2代替R1后，为了达到实验操作所需的要求，变阻器的滑片P应向
在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图1电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器：
（1）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应调节滑片，使电压表的示数为_________V。
（2）整个实验中数据记录在表一和表二中；且最后一次电流的大小如图2电流表所示示数，请读出电流值并填在表二中的空格处。
（1）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应调节滑片，使电压表的示数为_________V。
（2）整个实验中数据记录在表一和表二中；且最后一次电流的大小如图2电流表所示示数，请读出电流值并填在表二中的空格处。
（3）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得出结论：_____________________；由表二可得出结论：_______________________。
（4）请根据电路图及表二中数据连结图3中实物电路。
由表一可得出结论：_____________________；由表二可得出结论：_______________________。
（4）请根据电路图及表二中数据连结图3中实物电路。
