题目内容
在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示，其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三种规格备用．（1）为了探究电流与电阻的关系，须保持定值电阻R两端电压不变，这种研究方法叫做
（2）实验步骤：
①首先采用定值电阻R1，按电路图连接电路．
②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R1两端电压为2.5V，并读出对应电流表的值，记入设计好的表格中；
③断开开关，用R2代替R1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
④断开开关，用定值电阻R3代替R2，…
（3）归纳结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成
（4）思考：在图所示电路中，当用R2代替R1后，为了达到实验操作所需的要求，变阻器的滑片P应向
分析：（1）采用控制变量法研究电流跟电阻、电压的关系．
（2）研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用时保持定值电阻两端的电压不变．
（3）根据I=
和控制变量法得出结论．
（4）已知R2大于R1，当用R2代替R1后，根据串联电路分压的特点确定电压表示数的变化以及滑动变阻器滑片移动的方向．
（2）研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用时保持定值电阻两端的电压不变．
（3）根据I=
| U |
| R |
（4）已知R2大于R1，当用R2代替R1后，根据串联电路分压的特点确定电压表示数的变化以及滑动变阻器滑片移动的方向．
解答：解：（1）探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，保持电阻两端电压不变，只改变导体的阻值，来观察通过导体的电流的变化，这种研究问题的方法叫做控制变量法．
（2）③当开关S闭合，定值电阻R1两端电压为2.5V；当断开开关，用R2代替R1，仍要保持电压表的示数不变，因此调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，并将相应电流表示数记入表格；
（3）由I=
可知，电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（4）已知R2大于R1，当用R2代替R1后，因为串联电路起分压作用，因此电压表的示数变大，因此需使滑动变阻器接入电路的阻值变大，故将滑片向右移动．
故答案为：（1）控制变量；（2）2.5；（3）反比；（4）右．
（2）③当开关S闭合，定值电阻R1两端电压为2.5V；当断开开关，用R2代替R1，仍要保持电压表的示数不变，因此调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，并将相应电流表示数记入表格；
（3）由I=
| U |
| R |
（4）已知R2大于R1，当用R2代替R1后，因为串联电路起分压作用，因此电压表的示数变大，因此需使滑动变阻器接入电路的阻值变大，故将滑片向右移动．
故答案为：（1）控制变量；（2）2.5；（3）反比；（4）右．
点评：本题通过探究“电流与电阻的关系”的实验，考查控制变量法的应用、串联电路的特点以及滑动变阻器的应用，关键是明确探究电流与电阻的关系时，必须保持电阻两端电压不变．
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