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如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是
（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P随位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ）
| A．当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮 |
| B．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮 |
| C．当电压表示变大，指示灯变暗，则表明水位上升 |
| D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 |
（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．
（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 W．
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
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如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10W ，滑动变阻器标有“10W ，1A”字样，电流表(0～0.6A，0～3A)，电压表(0～3V，0～15V)．
(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．
(2)小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想
[ ]
A．可能是灯丝断了
B．可能是变阻器断路
C．可能是小灯泡短路
D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表．
(3)假如电压表0～15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在下面的方框内．
(4)按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到________V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________W．
