如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：下表是某同学实验中的三组数据

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是；造成错误的原因是．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	0.3

由表格所记录的数据可得出结论：．
（3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是．
A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了       D．小灯泡靠近负极．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：下表是某同学实验中的三组数据

电表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是；造成错误的原因是．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．

电流表的位置	a	b	c
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（2）表是某同学在实验中测得的数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．
（3）实验的不足之处是：．
（4）实验的改进方法是：．
（5）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害，请写在下面．
甲存在的问题：危害是：；
乙存在的问题：．