摘要：75N3毛巾面4N
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下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题：
比较第1、2次实验得出的结论：
比较第1、3次实验得出的结论：
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| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
．比较第1、3次实验得出的结论：
当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；
实验室提供下列器材：A．带钩的长方体木块，B．带钩的正方体木块 C．表面平整的长木板 D．几条毛巾
E．直尺 F．弹簧测力计 G．几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
①比较第1、2次实验得出结论：
②比较第1、3次实验得出结论：
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？
请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材：
实验过程及结论：
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实验室提供下列器材：A．带钩的长方体木块，B．带钩的正方体木块 C．表面平整的长木板 D．几条毛巾
E．直尺 F．弹簧测力计 G．几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
．②比较第1、3次实验得出结论：
当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
．（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？
请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材：
A、C、F
A、C、F
（选填上面器材的字母）实验过程及结论：
1、将长方体木块平放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F1．
2、将长方体木块侧放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F2．
3、比较F1与F2的大小，得出结论．
F1与F2的大小相等，说明压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
2、将长方体木块侧放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F2．
3、比较F1与F2的大小，得出结论．
F1与F2的大小相等，说明压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
1、将长方体木块平放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F1．
2、将长方体木块侧放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F2．
3、比较F1与F2的大小，得出结论．
F1与F2的大小相等，说明压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
．2、将长方体木块侧放在水平桌面上，用测力计拉着长方体木块匀速前进，读出示数F2．
3、比较F1与F2的大小，得出结论．
F1与F2的大小相等，说明压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E弹簧测力计 G几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
①比较第1、2次实验得出结论：接触面粗糙程度一定时，
②比较第1、3次实验得出结论：
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗？请你用上面器材设计一个实验进行研究，你会选择
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（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
压力越大，滑动摩擦力越大
压力越大，滑动摩擦力越大
②比较第1、3次实验得出结论：
在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗？请你用上面器材设计一个实验进行研究，你会选择
A
A
（选填A/B） C、E、来完成．为了探究木块受到的滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，俊杰和佳豪同学将实验时得到的数据记录在下表，请分析数据，回答下列问题．
（1）在操作时，用弹簧测力计拉木块，测木块所受的摩擦力，应该注意桌面要水平，弹簧测力计拉木块应沿直线 拉动；
（2）为什么本实验中读出弹簧测力计拉力的大小就知道滑动力摩擦力大小且他们是相等的？
答： ．
（3）根据表格中实验数据
①比较第1、2次实验可得出结论：接触面粗糙程度相同时， ；
②比较第 次实验可得出结论：相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
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| 实验次数 | 与木块的接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 | 滑动摩擦力 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N | 1.5N |
（2）为什么本实验中读出弹簧测力计拉力的大小就知道滑动力摩擦力大小且他们是相等的？
答：
（3）根据表格中实验数据
①比较第1、2次实验可得出结论：接触面粗糙程度相同时，
②比较第
25、摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E直尺，F弹簧测力计，G几支圆钢笔．
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
①比较第1、2次实验得出结论：
②比较第1、3次实验得出结论：
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材：
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（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
．②比较第1、3次实验得出结论：
当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
．（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材：
ACF
（选填上面器材的字母）