小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在    平衡，目的是          。如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低，则她应将杠杆左端的螺母向    调，或将杠杆右端的螺母向    调。
（2）小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据，得出了“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”的错误结论，你认为小芬同学在探究中存在的问题是：
①                                               ；
②                                               。
（3）图示装置中的杠杆处于静止状态，若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码（每个钩码的质量相同），则（    ）

小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在     平衡，目的是           。如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低，则她应将杠杆左端的螺母向     调，或将杠杆右端的螺母向     调。

（2）小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据，得出了“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”的错误结论，你认为小芬同学在探究中存在的问题是：

①                                                ；

②                                                。

（3）图示装置中的杠杆处于静止状态，若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码（每个钩码的质量相同），则（     ）

A．杠杆仍在图示位置静止      B．杠杆将顺时针方向转动

C．杠杆将逆时针方向转动      D．以上三种情况都有可能

（4）如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走，改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧，则必须         、          地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行。

探究杠杆的平衡条件实验
（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______位置平衡，若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______调节；
（2）如图所示，杠杆每格都是等距离，当在A点挂4个钩码时，你应该如何操作才能使杠杆重新平衡？（实验时有10个相同的钩码供你使用）
方法①：______；
方法②：______．
（3）经过多次实验，用F₁、F₂、L₁和L₂分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，可得出杠杆平衡条件为：______；
（4）多次实验的目的是：______．