题目内容
小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在 平衡，目的是 。如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低，则她应将杠杆左端的螺母向 调，或将杠杆右端的螺母向 调。
（2）小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据，得出了“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”的错误结论，你认为小芬同学在探究中存在的问题是：
① ；
② 。
（3）图示装置中的杠杆处于静止状态，若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码（每个钩码的质量相同），则（ ）
| A．杠杆仍在图示位置静止 | B．杠杆将顺时针方向转动 |
| C．杠杆将逆时针方向转动 | D．以上三种情况都有可能 |
水平 便于测量力臂 左 左 实验次数太少有偶然性
将不同单位的数据相加 C 竖直 向上
解析试题分析：实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平平衡，目的是便于测量力臂。如果杠杆左高右低，无论是左端的还是右端的平衡螺母，都向左调节；杠杆平衡条件是普遍规律，必须经过多次测量．如果只根据一组数据或几组特殊的数据得到结论，偶然性太大，并且单位不同的两个量是不能相加的；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析：
如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码后：左边F1L1=2G×2L=4GL；右边F2L2=3G×L=3GL；F1L1＞F2L2杠杆不再水平平衡，左边会下沉，所以杠杆将逆时针方向转动，故选C；如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走，改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧，要使杠杆仍然平衡，则必须竖直、向上的拉动弹簧测力计。
考点：探究杠杆的平衡条件
点评：解决本题的关键是知道杠杆在水平位置平衡的原因，以及如何调节杠杆平衡。
28、小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：