摘要:5横截面积/m2
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编号 | 材 料 | 长 度 | 横截面积 |
A | 锰铜合金 | 0.5 m | 2.0mm2 |
B | 锰铜合金 | 1.5m | 1.5mm2 |
C | 锰铜合金 | 1.8m | 1.0mm2 |
D | 锰铜合金 | 2.0m | 0.5mm2 |
E | 镍铬合金 | 0.3 m | 2.0mm2 |
F | 镍铬合金 | 1.3m | 1.5mm2 |
G | 镍铬合金 | 1.5m | 1.0mm2 |
H | 镍铬合金 | 2.0m | 0.5mm2 |
有一捆质量8.9 kg,横截面积为2×10-5 m2粗细均匀的金属丝。小
红想知道这捆金属丝的长度,她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度,经测量得知短金属丝的长为1 m,质量为0.178 kg。求:
(1)这捆金属丝的总长L;
(2)此金属丝的密度ρ。
查看习题详情和答案>>在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中,请根据表2所提供的信息选择合适的金属丝,并将其对应的选项字母填在横线上_____________。
| 金属丝代号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/m2 |
| ① | 镍铬合金 | 1.80 | 1.0 |
| ② | 镍铬合金 | 0.90 | 1.0 |
| ③ | 镍铬合金 | 0.45 | 1.0 |
| ④ | 镍铬合金 | 0.90 | 2.0 |
| ⑤ | 镍铬合金 | 0.90 | 0.5 |
| ⑥ | 锰铜合金 | 0.90 | 0.5 |
| ⑦ | 镍铬合金 | 3.60 | 0.5 |
A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.①④⑦
查看习题详情和答案>>图甲学生设计的“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路:

几种合金丝,其规格如下表所示:
(1)电路图中四种金属丝a、b、c、d应分别选上表中的
(2)实验时,将图甲中P端分别和1、2、3、4相接,通过比较
(3)在交流与合作时,有位学生提出用图甲所示的电路,不仅能出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系,还能探究能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法不可行,理由是
(4)在交流时,又有学生提出用图乙所示的电路,能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法是可行的,理由是
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几种合金丝,其规格如下表所示:
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(m2) |
| A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.8 |
| B | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.3 | 0.5 |
| D | 镍铬合金 | 0.3 | 1.0 |
| E | 康铜丝 | 0.3 | 0.5 |
| F | 康铜丝 | 0.8 | 0.8 |
BCDE
BCDE
(用编号表示).(2)实验时,将图甲中P端分别和1、2、3、4相接,通过比较
电流表
电流表
的示数,可探究出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系.(3)在交流与合作时,有位学生提出用图甲所示的电路,不仅能出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系,还能探究能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法不可行,理由是
不能控制导体两端的电压相同
不能控制导体两端的电压相同
.(4)在交流时,又有学生提出用图乙所示的电路,能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法是可行的,理由是
能控制通过导体的电流相同
能控制通过导体的电流相同
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