如图所示，有规格不同的两只照明灯泡．甲灯标有“220V、40W”字样，乙灯标有“220V、25W”字样，现把它们并联在220V的稳压电路上．则下列说法正确的是（　　）
①一定是乙灯比甲灯暗 
②工作相同时间，甲灯消耗的电能一定比乙灯多
③两灯的实际功率有可能相同，所以可能一样亮 
④仅从题干中的信息，无法判断两灯的实际亮度谁更亮．

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，在位置达到平衡状态．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：．他这样得出结论是否合理？；为什么？．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．
（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）①；②．

实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L₁ 的玻璃外壳打破了，结果L₁不亮，L₂却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能L₁处发生断路；
猜想二：可能L₁处发生短路．
（1）根据（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别（串/并）联在L₁、L₂两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L₁两端（有/没有）电压，L₂两端（大于/等于/小于）电源电压．
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端电压比L₂两端电压小．说明猜想二也不正确．
你认为L₁不亮、L₂更亮的原因可能是
A．L₁电阻变大；    B．L₁电阻变小；     C．L₂电阻变小；      D．L₁功率变大．