题目内容

实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯均发光.此时,一位同学不小心把L1 的玻璃外壳打破了,结果L1不亮,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出以下猜想:
猜想一:可能L1处发生断路;
猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据
串联
串联
(串联/并联)电路的特点,可知猜想一是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别
并
并
(串/并)联在L1、L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则L1两端
没有
没有
(有/没有)电压,L2两端
等于
等于
(大于/等于/小于)电源电压.
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想二也不正确.
你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是
B
B

A.L1电阻变大;    B.L1电阻变小;     C.L2电阻变小;      D.L1功率变大.
分析:(1)串联电路中各用电器互相影响,一个用电器断路,其它用电器都不能工作.
(2)电压表应该与用电器并联,电压表有示数接近等于电源电压,说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路;电压表无示数,说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路.
(3)在串联电路中,导体两端电压与其阻值成正比.
解答:解:
(1)灯泡L1和L2串联,如果L1断路,L2也不能发光.所以猜想一错误;
(2)如果L1短路,电压表接在L1两端,相当于与导线并联示数为零;电压表接在L2两端时,测量电源电压.
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,说明两只灯泡均是通路状态.L1两端电压比L2两端电压小,原因是L1的电阻较小,L2电阻阻值较大.
故答案为:
(1)串联;
(2)并;没有;等于.
(3)B.
点评:使用电压表检验电路故障时,电压表有示数(一般等于电源电压),说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路;电压表无示数,说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路.
练习册系列答案
相关题目
(2011?道里区一模)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯均发光,此时,一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1不亮,L2却更亮了,这是为什么呢?他们提出以下猜想:
猜想一:可能L1处发生开路:猜想二:可能L1处发生短路
(1)根据
串联
串联
(选填“串联”或“并联”)电路的特点,可知猜想
一
一
是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1、L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
L1两端没电压,L2两端的电压等于电源电压
L1两端没电压,L2两端的电压等于电源电压
.
实验发现两次电压表均有读数,且L1两端电压比L2两端电压小,说明猜想二也不正确.你认为L1不亮的根本原因可能是
L1电阻太小
L1电阻太小
.
(3)请你自选一种测量仪器和实验器材,设计实验证实你的观点是正确的
①在乙电路图中,串联电流表记下电流表示数和L1两端的电压,然后根据R=
U
I
计算出L1的阻值R1;
②断开开关S,取下小灯泡L1,将完好的小灯泡接在电路中,用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压,并计算出电阻R2,比较R1和R2的大小即可
①在乙电路图中,串联电流表记下电流表示数和L1两端的电压,然后根据R=
U
I
计算出L1的阻值R1;
②断开开关S,取下小灯泡L1,将完好的小灯泡接在电路中,用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压,并计算出电阻R2,比较R1和R2的大小即可
.(要求定量探究)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网