摘要：乙 探究动能的大小与什么因素有关如:甲实验是让木块在水平面上做 运动.通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小,乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的.(2)当要研究的物理量与多个因素有关时.都要采用 法.如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系.就要多次改变 .同时保持接触面的粗糙程度不变,乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小.同时控制小球的 不变.
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如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．
（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择甲乙两图，据图中实验现象得出的结论是：
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择
（3）在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是
（4）小球从滚下时所具有的动能大小是通过
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（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择甲乙两图，据图中实验现象得出的结论是：
速度一定时，物体质量越大、动能越大
速度一定时，物体质量越大、动能越大
．（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择
乙丙
乙丙
，据图中实验现象得出的结论是：质量一定时，物体的速度越大动能就越大．（3）在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是
控制变量法
控制变量法
．（4）小球从滚下时所具有的动能大小是通过
木块在水平面上移动的距离远近
木块在水平面上移动的距离远近
反映出来的．如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．
（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择
（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是
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（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择
甲、乙
甲、乙
，据图中实验现象得出的结论是：速度一定时，物体质量越大，动能越大
速度一定时，物体质量越大，动能越大
．（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择
乙、丙
乙、丙
，据图中实验现象得出的结论是：质量一定时，物体的速度越大，动能就越大
质量一定时，物体的速度越大，动能就越大
．（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是
重力势能
重力势能
转化来的，其大小是通过木块在水平面上移动的距离远近
木块在水平面上移动的距离远近
反映出来的．如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．
（1）试验中是通过
（2）从控制变量来看，甲乙两次让小球从斜面上同一高度滚下是为了控制
（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是
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（1）试验中是通过
物体被小球推动的距离
物体被小球推动的距离
来比较小球动能大小的．（2）从控制变量来看，甲乙两次让小球从斜面上同一高度滚下是为了控制
小球的速度相等
小球的速度相等
，这两次实验是为了探究动能与质量的关系
动能与质量的关系
．（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是
重力势能
重力势能
转化来的．
