摘要：(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析.就会发现他的实验结果是违背物理规律的.其表现在于: .(2)图B是测力计的放大图.结合图A你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是 .(3)纠正错误后.可计算该滑轮组的机械效率为 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_600055[举报]
小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：
（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
请利用上表中的数据在图（2）中画出温度与时间的关系图象．
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了
查看习题详情和答案>>
（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度
不变
不变
（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为98
98
℃．（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是
水蒸气
水蒸气
（空气/水蒸气/小水珠）．（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？
错误
错误
（正确/错误）．（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
| 时间/min | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 温度/℃ | 98 | 66 | 45 | 32 | 23 | 20 | 20 |
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是
A
A
，该阶段的冷却速度为16℃/min
16℃/min
．A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在
20
20
℃左右．（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了
A
A
品牌的保温效果更好．
一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像．（1）在探究过程中对玻璃板的要求是
（2）选择蜡烛A、B的要求是：
（3）如果在图甲中蜡烛的像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上将
（4）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息
（5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？
小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：
（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度________（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为________℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是________（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？________（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
| 时间/min | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 温度/℃ | 98 | 66 | 45 | 32 | 23 | 20 | 20 |
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是________，该阶段的冷却速度为________．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在________℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了________品牌的保温效果更好． 查看习题详情和答案>>
小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：
（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度______（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为______℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是______（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？______（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
请利用上表中的数据在图（2）中画出温度与时间的关系图象．
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是______，该阶段的冷却速度为______．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在______℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了______品牌的保温效果更好．
查看习题详情和答案>>
（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度______（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为______℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是______（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？______（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
| 时间/min | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 温度/℃ | 98 | 66 | 45 | 32 | 23 | 20 | 20 |
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是______，该阶段的冷却速度为______．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在______℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了______品牌的保温效果更好．
查看习题详情和答案>>
如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有： ； ；
（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2所示，则图 是水在沸腾前的情况．
（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是 ℃，当时的气压 （选填“大于”，“小于”或“等于”）标准大气压．
（4）根据下表数据请在图3的方格纸上画出“温度--时间”关系图象．
（5）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如 下结论：
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；
②前4分钟水吸收热量，温度升高；
③你还能总结出的结论有： ．
（6）水沸腾后如果停止对水加热，水 （选填“能”或“不能”）继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是： ．
查看习题详情和答案>>
（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：
（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2所示，则图
（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是
（4）根据下表数据请在图3的方格纸上画出“温度--时间”关系图象．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；
②前4分钟水吸收热量，温度升高；
③你还能总结出的结论有：
（6）水沸腾后如果停止对水加热，水