摘要:实验步骤:
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实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V.现在实验室有下列器材:定值电阻R0(阻值为10Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~20Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0~9999Ω,电路符号为“
”)1个,一只量程为0~3V、0~15V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干.请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值.
(1)在方框中画出你设计的实验电路图.

(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):
(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U= .
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(1)在方框中画出你设计的实验电路图.
(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):
(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U=
A、小明测定铁块密度的数据记录表格如下,结合图所示情况,完成填空调节天平横梁平衡时,出现如图所示情况,他应调节
平衡螺母向左移
平衡螺母向左移
;B、天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项:
①调节天平平衡螺母,使横梁平衡:②把天平放在水平台上;③将游码移到标尺的0刻度线处;④将被测物体放在天平左盘,进行称量.合理的顺序是:
②③①④
②③①④
C、实验过程如图示,完成下图:
| 内容 | 铁块的体积/cm3 | 铁块的质量/g | 铁块和水的总体积/cm3 | 铁块放入前水的体积/cm3 | 铁块密度/(kg/m3) |
| 数量 |
(1)沿斜面,匀速拉动小车的拉力为
3N
3N
;(2)由右图可知,小车在竖直方向上升高的高度为30cm,小车移动的距离为
60
60
cm(粗略测量,保留0位小数);(3)求机械效率是多少?(本小问要求写出计算步骤.)
实验室有以下器材:符合实验要求的电源、电压表、电流表、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.请你选择合适的实验器材,设计一个实验证明“导体的电阻一定时,通过导体的电流和导体两端电压成正比”.
(1)在答题纸的方框中画出实验电路图;
(2)写出实验主要步骤;
(3)设计实验数据记录表格.
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(1)在答题纸的方框中画出实验电路图;
(2)写出实验主要步骤;
(3)设计实验数据记录表格.
实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
①小灯泡的额定功率是
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.

(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
(5)在(4)物理实验探究中我们采用
表一
表二
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(1)实验记录与计算如下表:
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W;②电流随电压的增大而增大
电流随电压的增大而增大
.(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
.(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
正
正
比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
.(5)在(4)物理实验探究中我们采用
控制变量
控制变量
法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
.表一
| 次数 | 电阻R=2欧 | |
| 电压(伏) | 电流(安) | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压(伏) | 电流(安) |
| 1(R=1欧) | 0.6 | 0.6 |
| 2(R=2欧) | 1 | 0.5 |
| 3(R=3欧) | 1.3 | 0.43 |