在“探究声音的特性”时，进行如下实验：

（1）如图所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋，观察先后三次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，请你将实验现象和分析结果填入下表中．

序号	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	细
乙	粗
丙	更粗		1

（2）本实验主要研究声音的高低与发声物体的关系，发声物体，越高．

在探究声音的特性时，进行如下实验：
实验如图1示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

序号	橡皮筋长短	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	相同	细	快	尖锐
乙	相同	粗	慢	低沉

实验2如图2所示，两次敲打音叉，观察泡沫球被弹起，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大．
分析以上实验，回答下列问题：
（l）实验1主要是研究声音的与发声体振动频率的关系：发声体振动的频率越快，声音的．
（2）实验2主要是研究声音的与发声体振动的幅度的关系：发声体振动的幅度越大，声音的．
（3）如果还要研究声音的第三个因素，你打算设计一个怎样的实验？请举一例．