按要求完成下列各题．

（1）如图1所示，2012年6月24日，“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现手控交会对接．对接后，“神舟九号”相对于地面飞探中心是的，相对于“天宫一号”是的．（选填“运动”或“静止”）
（2）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图2所示．根据S-t图象可知：甲乙同学都做运动；甲同学比乙同学晚出发s；s时，他们运动的路程相等；两同学中，步行速度快的是同学．
（3）如图3所示，用力F将木块压在墙上，请在图中画出木块受力的示意图．
（4）图4是指甲剪的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．指甲剪剪指甲时，杠杆ABC属于杠杆、杠杆OBD属于杠杆、杠杆OED属于  杠杆．
（5）如图5所示的是钓鱼竿钓鱼的示意图，其中O为支点，A为手提鱼竿的作用点．请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F₂的力臂l₂及最省力的动力F₁及其力臂l₁．
（6）在图6中画出最省力的滑轮组提升重物的绕绳方法．

22、某同学测量长度的方法如图5所示．他在测量中的错误有：
（1）；
（2）；
（3）．

下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请您帮他们完成实验：

（一）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图1所示）
（1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）
A．发光强的灯泡中的电流大   B．发光暗的灯泡中的电流小
C．两灯中的电流一样大       D．发光暗的灯泡可能没有接触好
（2）做实验时需要6V的电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行． 
（3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0_～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0_～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（ D ）
A．0.46A      B．0.82A     C．1.15A       D．2.3A
（4）如图2所示的电路中，A、B两端导线材料和长度相同，A处导线直径小于B处导线直径，则两段导线的电阻R_AR_B，通过A处和B处的电流的关系是I_A I_B （ 填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）分析下表中的数据：

实验次数	A处电流/A	B处电流/A	C处电流/A
1	1.2	1.2	1.2
2	2.5	2.5	2.5
3	1.8	1.8	1.8

分析表中数据可总结得出结论：
（二）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图3所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该．
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图4所示，根据你的分析，你认为原因可能是
（3）在实验过程中他们连接了如图5所示的电路，该电路存在的问题是：．请在图5上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

实验次数	A处的电流 IA/A	B处的电流 IB/A	C处的电流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：
在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：．

如图1所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．

（1）实验前，应先调节杠杆在位置平衡．这样做的目的是，调节时，发现杠杆左端偏低，则将左端螺母向调节．
（2）某实验小组记录两组数据如下：

实验序号	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

根据分析，这组数据中，实验序号为（选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值（选填：大或小）．
（3）如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将（选填：变大、变小或保持不变），其原因是
（4）某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
A．一个人无法独立操作　 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合　　 D．力和力臂数目过多
（5）如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．由图可知金属杆重N．
（6）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．
（7）如图5所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理．

按要求完成下列光学作图

（1）如图1所示，反射光线OB从镜面斜射向空气，请在图中画出这条反射光线的入射光线．
（2）如图2所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）．
（3）如图3所示，平面镜前有一线状发光物体AB，请根据平面镜成像特点作出AB在平面镜中所成的像．
（4）如图4所示，画出一束平行主轴的光线经过凸透镜折射后的传播方向．
（5）一束光线经过一个透镜前后的情况如图5所示，请在图5中虚线框内画出这个透镜．