摘要：在探究电流与电压的关系时:(1)某探究小组设计了如图所示的电路.细心的小刚发现电路中少连接了一件器材.请你在图所示的电路图中画出需要的这件器材.
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在“探究电流与电压的关系”的实验中，某组同学连接了如图 1所示的实物图：
（1）闭合开关前滑片P应置于______端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______．
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
| 实验次数 | U（V） | R（Ω） | I（A） |
| 1 | 3 | 5 | 0.6 |
| 2 | |||
| 3 | 15 | 0.2 |
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系． 查看习题详情和答案>>
在“探究电流与电压的关系”的实验中，某组同学连接了如图 1所示的实物图：
（1）闭合开关前滑片P应置于______端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______．
（3）故障排除后，为了探究电流与电阻的关系，进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，请将表格补充完整．
分析表二数据可知：当______一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成______．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．
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（1）闭合开关前滑片P应置于______端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______．
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
| 实验次数 | U（V） | R（Ω） | I（A） |
| 1 | 3 | 5 | 0.6 |
| 2 | |||
| 3 | 15 | 0.2 |
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．
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19、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，某组同学连接了如图所示的实：
（1）在连接电路时，开关S应处于
（2）电压表的连接不完整，电压表的负接线柱应与点
（3）电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图所示，请将表格补充完整．
（4）本实验探究采用了
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（1）在连接电路时，开关S应处于
断开
状态，滑动变阻器的滑片P应位于最右
端（选填“左”或“右”）．（2）电压表的连接不完整，电压表的负接线柱应与点
F
相连（选填“E”或“F”）．（3）电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图所示，请将表格补充完整．
| 物理量 数据 次数 |
U（V） | R（Ω） | I（A） |
| 1 | 3 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | ||
| 3 | 15 | 0.2 |
控制变量
法，其结论为在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比
．
在探究“电流与电阻的关系”实验中，某实验小组连接了如右图的实验电路．（1）按此电路的连法，闭合开关调节滑动变阻器会出现的现象是
电压表的示数接近电源的电压，电流表的示数几乎为零
电压表的示数接近电源的电压，电流表的示数几乎为零
．分析造成此现象的原因是电压表串连在电路中
电压表串连在电路中
．（2）请你只改变一根导线的连接情况，使电路正常工作，并能探究题中的问题．（在去掉的导线上画“×”，所填加的导线用笔画出）
（3）在电路正常后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为3V时，记录了电流表的示数．然后将电阻由原来的5Ω换成10Ω，在重新闭合开关后，他们下一步的操作应是
调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻R两端的电压不变
调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻R两端的电压不变
．（4）小组同学又多次更换电阻进行了同样的实验，并将实验的数据都记录在下表中：
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
电压一定时，电流与电阻成反比
电压一定时，电流与电阻成反比
．
在探究“电流与电阻的关系”实验中，某实验小组连接了如右图的实验电路．
（1）按此电路的连法，闭合开关调节滑动变阻器会出现的现象是________．分析造成此现象的原因是________．
（2）请你只改变一根导线的连接情况，使电路正常工作，并能探究题中的问题．（在去掉的导线上画“×”，所填加的导线用笔画出）
（3）在电路正常后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为3V时，记录了电流表的示数．然后将电阻由原来的5Ω换成10Ω，在重新闭合开关后，他们下一步的操作应是________．
（4）小组同学又多次更换电阻进行了同样的实验，并将实验的数据都记录在下表中：
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |