摘要:28.为了探究物体的动能大小与哪些因素有关.某同学利用钢球.斜面.木块做了如图所示的实验.让钢球从h高处由静止滚下.为了将水平面上的木块撞得更远.他可采用的办法是
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(1)本实验中,动能大小是通过观察
钢球推动木块通过的距离
钢球推动木块通过的距离
知道.(2)让不同质量的钢球,沿同一斜面从同一高度自由滚下,目的是为了控制
钢球在水平面上开始运动的速度
钢球在水平面上开始运动的速度
相同,从而研究动能大小与质量
质量
的关系.(3)让同一钢球沿同一斜面从不同的高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,目的是为了研究动能大小与
速度
速度
的关系.(4)第(2)、(3)小题所用到的物理研究方法还应用在
探究电流产生的热量的影响因素等
探究电流产生的热量的影响因素等
实验中.
为了探究物体的动能大小与哪些因素有关,欢欢做了如下探究实验:如图所示,让钢球从斜面上滚下,打到木块上,推动木块做功.
(1)本实验中,动能大小是通过观察______知道.
(2)让不同质量的钢球,沿同一斜面从同一高度自由滚下,目的是为了控制______相同,从而研究动能大小与______的关系.
(3)让同一钢球沿同一斜面从不同的高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,目的是为了研究动能大小与______的关系.
(4)第(2)、(3)小题所用到的物理研究方法还应用在______实验中.
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为了探究物体的动能大小与哪些因素有关,某同学利用钢球、斜面、木块做了如图所示的实验。让钢球从h高处由静止滚下,为了将水平面上的木块撞得更远,他可采用的办法是__________________
A.保持其它条件不变,换一个质量较小的钢球
B.保持其它条件不变,换一个质量较大的钢球
C.保持其它条件不变,降低钢球离地面的高度
D.保持其它条件不变,增加斜面的倾角
理由:_________________________________________________
A.保持其它条件不变,换一个质量较小的钢球
B.保持其它条件不变,换一个质量较大的钢球
C.保持其它条件不变,降低钢球离地面的高度
D.保持其它条件不变,增加斜面的倾角
理由:_________________________________________________