摘要：(1)你观察到的现象是: ,(2)这一实验可以得出的初步结论是: ,(3)请举出―个生产.生活中与此知识有关的实例: ,
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“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是
水量太多
水量太多
的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是减少水量
减少水量
．（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中
甲
甲
图是沸腾时的情况；（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为
98℃
98℃
，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将不变
不变
选填“升高”、“降低”或“不变”）；（5）沸点偏低的可能原因是
当地气压低于一个标准大气压
当地气压低于一个标准大气压
．
“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：
| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______ 的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是______．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中______ 图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为______，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是______． 查看习题详情和答案>>
观察“水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如表所示：
（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象。
（图1）（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是_______________________的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是________________________________ 。
（3）该同学实验时观察到如图2所示气泡上升情况的示意图，其中______图是沸腾时的情况
（3）该同学实验时观察到如图2所示气泡上升情况的示意图，其中______图是沸腾时的情况
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为_______ ，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将_______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是___________________________________。
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（5）沸点偏低的可能原因是___________________________________。
“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：
（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______ 的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是______．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中______ 图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为______，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是______．
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| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______ 的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是______．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中______ 图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为______，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是______．
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在“观察水的沸腾”的实验中，如图所示，小华按规定组装好了装置．（1）如图，小华在实验中是这样使用温度计的，请指出其中两个不当之处：
①
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
；②
在读数时，俯视了
在读数时，俯视了
；（2）改正以后，她从水温升高到90 0C时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 112 |
| T温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
乙
乙
图所描述一样（选填“甲”或“乙”）．水在沸腾时吸热，温度会保持不变
保持不变
（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．由实验数据可知，此时水沸腾时的温度是98
98
℃．（3）小华完成实验以后，对该实验进行了评估．发现即使从90℃开始作为记时的起点，实验也进行得太慢了．小华考虑在某个方面需要作些改进，让实验进行得快一点．请你对这个实验提出一条符合本题情景的改进意见：
减少水的质量
减少水的质量
．