摘要：5块仍未动
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如图5所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是（ ）
A.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡
B.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降
C.电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降
D.电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）实验中用弹簧测力计
（2）表是某同学做该实验时得到的数据：比较第
（3）将木块沿竖直方向截去一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是
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沿水平方向匀速直线
沿水平方向匀速直线
拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对平衡
平衡
力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．（2）表是某同学做该实验时得到的数据：比较第
1
1
、3
3
次（填实验次数的序号）两组实验数据可得：在接触面粗糙程度一定时压力越大，滑动摩擦力越大
压力越大，滑动摩擦力越大
．比较第1
1
、2
2
（填实验次数的序号）两组实验数据可得：在压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．（3）将木块沿竖直方向截去一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是
未控制压力大小不变
未控制压力大小不变
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
| 3 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
小玲探究摩擦力对物体运动影响时，他在足够长的水平桌面右端固定一个定滑轮，让轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连，如图所示．（1）当她在小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为
0.3
0.3
N；（2）当她在小盘内放有重为0.6N砝码时，木块正好作匀速运动，这时木块受到的滑动摩擦力大小为
0.6
0.6
N；（3）当她在小盘内放上重为0.7N砝码时，在小盘为着地之前木块做
加速
加速
运动，木块未被拉动；摩擦力大小为0.6
0.6
N；（4）在小盘落到地面后，木块由于惯性继续运动，此时木块做
减速
减速
运动，所受的摩擦力大小为0.6
0.6
N；（5）若要使该木块向左作匀速直线运动，小盘中的物体仍是0.7N，则应给木块施加一个水平向左的
1.3
1.3
N的力．