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A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图1的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做
（2）对比图中
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为
（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
（5）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有： （a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e勾码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验： 。
（3）实验中最关键是要使物体做 运动；
其目的是： 。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答: 。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答： 。
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猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有： （a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e勾码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验： 。
（3）实验中最关键是要使物体做 运动；
其目的是： 。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答: 。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
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在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有： （a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e钩码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验： 。
（3）实验中最关键是要使物体做 运动；
其目的是： 。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答: 。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答： 。
在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有： （a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e勾码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验： 。
（3）实验中最关键是要使物体做 运动；
其目的是： 。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答: 。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答： 。
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