摘要:你选择的猜想是: 方法:
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被举高的物体具有重力势能,小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关.为了验证自己的猜想,小明进行了如下实验:让物体自由下落冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.如图所示.
(1)他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的______ 和______ 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:______.
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被举高的物体具有重力势能,小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关.为了验证自己的猜想,小明进行了如下实验:让物体自由下落冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.如图所示.?
(1)他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的______ 和______ 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:______.
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(1)他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的______ 和______ 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:______.
被举高的物体具有重力势能,小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关.为了验证自己的猜想,小明进行了如卞实验:让物体自由下落冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.如图所示.
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(1)他通过观察 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制 来验证重力势能的大小与 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的 和 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:.
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被举高的物体具有重力势能,小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关.为了验证自己的猜想,小明进行了如下实验:让物体自由下落冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.如图所示.?
(1)他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的______ 和______ 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:______.
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(1)他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小.
(2)比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系.
(3)要验证重力势能的大小与质量有关,应选择图中的______ 和______ 进行对比实验.
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关:______.
提出问题:如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
猜想:并联电路干路中的电流可能等于各支路电流之和.
设计实验与进行实验:
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出一组数据填入了下表;
分析与论证:
(1)在拆接电路时,开关必须
断开
;(2)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图1,根据你的分析,你认为原因可能是
电流表的正负接线柱接反了
;而B组试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图2,你认为B组的原因可能是电流表的量程选择小了
.(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以在实验中采用
更换不同规格的小灯泡或改变电源电压
的方法来改变电流的大小从而进行三次实验;(4)上面设计的表格中存在的不足之处是:
没有单位
;(5)小松在实验过程中连接了如图3的电路,小林看见了,就对小松说:“你的电路好像有不合理的地方.”现在请你在原图上帮小松只改动一根导线,就能使两个电流表分别测L1、L2的电流.
(6)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处,测出它们的电流
.