摘要：A.电阻R一定断路 B.电阻R一定短路C.灯L的亮度可能不变 D.灯L可能变亮

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_581874[举报]

在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R₀是定值电阻．
（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点______（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_X的阻值为______Ω．
（2）小兰认为将图甲中的电阻R₀去掉，也能测出R_X的阻值．你认为可行吗？答：______
（3）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：______；在实验中小亮还想测量小灯泡的电阻，他把小灯泡换下了R_X，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数．发生故障的原因可能是______．
（A）灯泡断路　　（B）灯泡短路　（C）滑动变阻器断路　（D）滑动变阻器短路

查看习题详情和答案>>

在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R是定值电阻．
（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点    （选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_X的阻值为    Ω．
（2）小兰认为将图甲中的电阻R去掉，也能测出R_X的阻值．你认为可行吗？答：
（3）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：    ；在实验中小亮还想测量小灯泡的电阻，他把小灯泡换下了R_X，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数．发生故障的原因可能是    ．
（A）灯泡断路    （B）灯泡短路   （C）滑动变阻器断路  （D）滑动变阻器短路

查看习题详情和答案>>

在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．
（1）连接电路前，开关必须

，滑动变阻器置于

处．
（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是

A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．电阻处接触不良 D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流V/A	0.6	0.3	0.2	0.15	0.12

（5）实验结论是：

电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比

电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比

．
（6）本实验中滑动变阻器的作用是

控制导体两端的电压不变（或保护电路）

控制导体两端的电压不变（或保护电路）

写出一条即可）

查看习题详情和答案>>

超导限流器是一种短路故障限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图A所示，现将它接入如图B所示的照明电路中，X为用电器，照明电压为220V．
（1）当电路中的电流为5A时，用电器X消耗的功率是多大？
（2）为使用电器X短路后电路能保持稳定状态，R₀应满足什么条件？
（3）在R₀满足的条件下，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请你说明理由．查看习题详情和答案>>

有同学做“测定小灯泡电阻”的实验，电源电压3V，请帮他们完成实验．
（1）图甲中a表应是

表，b表应是

表；
（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交又）

（3）在连接电路时，开关必须

，滑动变阻器的滑片应移至

端．（填A、B）
（4）一次实验所得电流表和电压表示数如图丙所示，则I=

Ω．
（5）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是

．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯开路．

查看习题详情和答案>>