题目内容

在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须
断开
断开
,滑动变阻器置于
最大阻值
最大阻值
处.
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接 成完整电路(导线不允许交叉)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
C
C

A.电流表坏了          B.滑动变阻器短路   C.电阻处接触不良         D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为
0.12
0.12
A.
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流V/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12
(5)实验结论是:
电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比

(6)本实验中滑动变阻器的作用是
控制导体两端的电压不变(或保护电路)
控制导体两端的电压不变(或保护电路)
写出一条即可)
分析:(1)为保护电路,连接电路时,开关需断开,闭合开关前,滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;
(2)根据电路图连接实物电路,滑动变阻器与电阻串联,要接一上一下,电压表与电阻并联,根据电阻两端的电压,判断电压表的量程;
(3)电流表没有示数,则电路发生断路,电压表有示数,则与电压表并联的电路断路;
(4)根据图丙判断电流表的量程和分度值,读出电流表的示数;
(5)分析表格中数据,得出电流和电阻的关系:电压不变,电流与电阻成反比;
(6)滑动变阻器的基本作用:保护电路;
要探究电流和电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变,所以滑动变阻器在电路中的主要作用是控制电阻两端的电压不变.
解答:解:(1)连接电路前,开关必须断开,滑动变阻器置于最大阻值处;
(2)由图知,需将电压表与电阻并联;
滑动变阻器与电阻串联,滑动变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:

(3)电流表没有示数,电路断路,电压表示数始终接近电源电压,则与电压表并联的电阻断路;
(4)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.12A;
(5)由表格中数据值,电压不变,电阻越大,电流越小,且电阻增大为原来的几倍,电流变减小为原来的几分之一,可知:
电压不变,电流与电阻成反比;
(6)滑动变阻器的作用是保护电路和控制电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)断开;最大阻值;(2)见上图;(3)C;(4)0.12;(5)电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;(6)控制导体两端的电压不变(或保护电路).
点评:探究电流和阻的关系实验中,要控制电阻两端的电压不变,改变电阻的阻值,最后得出的结论是:电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.有关电流表、电压表、滑动变阻器的接法及连接电路应该注意的问题,都是电学实验中经常考查到的,所以一定要熟练掌握.有关电路故障的分析,是电学实验中的难点,关键是搞清断路和短路现象的区别.
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