摘要:(1)2H2 + O2 2H2O(2)氧气不足或铁丝表面生锈或有油漆或温度未达到铁丝的着火点
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氧
氧
气,试管B内产生的是氢
氢
气,两者的体积比是1:2
1:2
.由此实验可得出什么结论?水由氢、氧两种元素组成
水由氢、氧两种元素组成
.如果将两试管内的气体混合后点燃,将可观察到的现象是气体安静的燃烧,发出淡蓝色的火焰
气体安静的燃烧,发出淡蓝色的火焰
,反应的符号表达式:2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
.
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(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图1所示.若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为
O2
O2
,写出D→A、A→B的化学反应方程式2H2O
2H2↑+O2 ↑
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2H2O
2H2↑+O2 ↑
、
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O2+2C
2CO
| ||
O2+2C
2CO
.
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(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂,则写出R→E、E→G的化学反应方程式
Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O
、Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.且判断M→Q的反应类型是分解反应
分解反应
.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
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(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
,②集气瓶
集气瓶
.(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲
2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
,乙
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2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
.
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(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A
(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先撤出试管
撤出试管
,然后熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.按下列要求书写化学方程式:
(1)天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧
(2)水在通电条件下只有两种气体生成的分解反应
(3)高温煅烧石灰石:
(4)实验室制取氧气(至少写两个):
(5)实验室制取氢气:
(6)实验室制取二氧化碳:
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(1)天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧
CH4+2O2
CO2+2H2O
| ||
CH4+2O2
CO2+2H2O
;
| ||
(2)水在通电条件下只有两种气体生成的分解反应
2H2O
2H2↑+O2↑
| ||
2H2O
2H2↑+O2↑
;
| ||
(3)高温煅烧石灰石:
CaCO3
CaO+CO2↑
| ||
CaCO3
CaO+CO2↑
;
| ||
(4)实验室制取氧气(至少写两个):
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
| △ |
2H2O2
2H2O+O2↑
;
| ||
| △ |
2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
;
| ||
(5)实验室制取氢气:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
;(6)实验室制取二氧化碳:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
.根据所给的化学反应,填写化学方程式,并简答有关问题
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| 化 学 反 应 | 化 学 方 程 式 | 简 答 | ||||||||
| 少量氧化钙加入水中 | CaO+H2O═Ca(OH)2 CaO+H2O═Ca(OH)2 |
反应类型 化合反应 化合反应 | ||||||||
| 铁丝在氧气中燃烧 | 3Fe+2O2
3Fe+2O2
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反应后固体的质量 增大 增大 (填“减小”或“增大”或“不变”) | ||||||||
| 水在通电条件下的反应 | 2H2O
2H2O
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各生成物的质量比为 1:8 1:8 | ||||||||
| 氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液 | NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ |
反应现象 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |