摘要:53.(渭南市2008年高三教学质量检测Ⅱ)科学探究活动通常包括以下要素:提出问题.猜想与假设.制定计划与设计实验.进行实验与收集证据.分析与论证.评估.交流与合作等.伽利略对落体运动规律探究过程如下: A.伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点 B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比 的观点 C.为“冲淡 重力.伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况 D.伽利略换用不同质量的小球.沿同一斜面从不同位置由静止释放.并记录相应数据 E.伽利略改变斜面的倾角.重复实验.记录相应数据 F.伽利略通过研究实验数据.初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点 G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°.得到了落体运动的规律 ① 与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是 . ② 与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是 . 答案:①猜想与假设 ②分析与论证
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2008年2月22日,2008年跳水世界杯在“水立方”展开第四日角逐.在男子双人十米台决赛中,中国组合林跃/火亮优势明显,最终以总分482.46分成功折桂,帮助中国队夺得第五枚金牌.如图甲是林跃/火亮在跳台上腾空而起的英姿.中国组合林跃/火亮站在距水面10m高的跳台跳板上的最边缘端,他们的重心离跳板板面的高度大约为1m,当他们腾空跃起后其重心离跳板板面最大高度为2m,下降到手触及水面时伸直双臂做一个翻掌压水花的动作,如图乙所示,这时他们的重心离水面大约为1m.(g取10m/s2,保留三位有效数字)
(1)请问运动员在空中是依靠什么力来完成各种难度较大动作的?这些力相互作用力对运动员的整体运动过程有影响吗?为什么?请试探究性回答;
(2)不计空气阻力,试估算从跃起到手触及水面的过程中运动员完成一系列动作可利用的时间多长;
(3)忽略运动员进入水面过程中受力的变化,入水后,运动员的重心能下沉到离水面约2.2m处,试估算水对运动员的平均阻力约是运动员自身重力的几倍.

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(1)请问运动员在空中是依靠什么力来完成各种难度较大动作的?这些力相互作用力对运动员的整体运动过程有影响吗?为什么?请试探究性回答;
(2)不计空气阻力,试估算从跃起到手触及水面的过程中运动员完成一系列动作可利用的时间多长;
(3)忽略运动员进入水面过程中受力的变化,入水后,运动员的重心能下沉到离水面约2.2m处,试估算水对运动员的平均阻力约是运动员自身重力的几倍.
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| A、郭晶晶受到弹力的直接原因是跳板发生了形变 | B、郭晶晶对跳板的压力就是她的重力 | C、郭晶晶能跳得高的原因之一,是因为她对板的作用力远大于板对她的作用力 | D、郭晶晶能跳得高的原因之一,是因为板对她的作用力远大于她的重力 |