摘要:在函数中.自变量的取值范围是 命题意图:考查学生考虑问题是否全面.代数式有意义的条件.既要考虑分子.又要考虑分母. 答案: 试题来源:自编 6,分解因式: .命题意图:考查学生对于在新的情境下应变能力.以及能否利用公式进行因式分解. 答案: 试题来源:自编
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将正比例函数y1=x与反比例函数y2=
进行“复合”得到一个新函数y=x+
,其图象如图.以下是关于此函数的命题:①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.其中正确的命题是 (填正确命题的序号).
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将正比例函数y1=x与反比例函数y2=
进行“复合”得到一个新函数y=x+
,其图象如图.以下是关于此函数的命题:①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.其中正确的命题是 (填正确命题的序号).
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将正比例函数y1=x与反比例函数y2=
进行“复合”得到一个新函数y=x+
,其图象如图.以下是关于此函数的命题:
①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.
其中正确的命题是________(填正确命题的序号).![]()