化学信息题.特别是有机信息题.常常要从特殊推出一般性的结论.才能抓住信息的实质.进而正确解答后续问题.很多学生不了解这一点.往往在获取信息的阶段就犯了以偏概全的错误. 例1 卤代烃在氢氧化钠存在的——青夏教育精英家教网—

摘要：化学信息题.特别是有机信息题.常常要从特殊推出一般性的结论.才能抓住信息的实质.进而正确解答后续问题.很多学生不了解这一点.往往在获取信息的阶段就犯了以偏概全的错误. 例1 卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解.这是一个典型的取代反应.其实质是带负电的原子团取代了卤代烃中的卤原子.例如: CH3CH2CH2Br+OHˉ---->CH3CH2CH2OH+Brˉ 写出下列反应的化学方程式:(1)溴乙烷跟NaHS 反应,(2)碘甲烷跟CH3COONa反应. 解析:不少学生获得的信息“实质是:卤代烃的取代反应必须有OHˉ 参与才行.于是想到了NaHS的水解.写成:NaHS+H2O -> NaOH+H2S .这种囿于反应式的表象得出的推论.是一个以偏概全的结论.影响了问题的解答. 事实上.卤代烃发生取代反应的实质是带负电的原子团取代了卤代烃中的卤原子.即: R-X+Na-Y -> R-Y+NaX 本题中R分别为C2H5-.CH3-.X分别为Brˉ.Iˉ, Y分别为HSˉ.CH3COOˉ, 代入上述“公式得正确的化学方程式: CH3CH2Br+NaHS -> CH3CH2SH+NaBr CH3I+CH3COONa -> CH3COOCH3+NaI

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A、B、C、D均为中学化学中的常见物质，请根据题中信息回答问题．
（1）已知它们存在如下反应转化关系：A+B→C+D（未配平，反应条件略去）．
①该转化关系中所涉及的反应为置换反应．若A是金属单质，D是非金属单质，且A 原子的质子数是D原子的2倍，则反应的方程式是

．
②该转化关系中所涉及的反应为非置换反应．若A、D分子的核外电子总数都为10个，B与C能发生反应，则反应的方程式是

．
（2）已知它们存在如下反应转化关系：A+B→C+D+H₂O（未配平，反应条件略去）．
①该转化关系中所涉及的反应为氧化还原反应．若C、D两种气体均能使澄清石灰水变浑浊，当A的摩尔质量小于B时，物质B的名称为

，鉴别C、D两种气体不能选用的试剂是

．
a．Ba（OH）₂溶液 b．酸性KMnO₄溶液　　　　c．紫色石蕊试液
d．H₂O₂与BaCl₂混合液 e．酸化的Ba（NO₃）₂溶液
②该转化关系中所涉及的反应为非氧化还原反应．若A是造成温室效应的主要气体之一，C、D均为钠盐，D与B反应能转化为C．当参加反应的A、B物质的量之比为3：4时，则C与D物质的量之比为

．

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（2008?佛山一模）选做题：精神病学专家通过实验发现：在大脑的相应部位-“奖赏中心”，给予柔和的电击，便会处于似乎极度快乐的状态．人们已经将“奖赏中心”部分的脑电图绘制出来，并认为，在各区域之间传递信息的化学物质是多巴胺，所以“奖赏中心”又称为多巴胺系统．多巴胺结构如图．请回答下列问题：
（1）多巴胺分子式

C₈H₁₁NO₂

．
（2）试推测多巴胺能发生的反应类型

．
A．消去　　B．取代　　C．加成　　D．水解
（3）多巴胺可由香兰素与硝基甲烷制得，合成过程表示如下：

Ⅰ．0.5mol香兰素发生银镜反应，最多可生成

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

实验方案	实验现象
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞	A.浮于水面，熔成小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变成红色
②向新制的H₂S饱和溶液中滴加新制的氯水	B.产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应	C.反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧
④镁带与2mol·L^-1的盐酸反应	D.剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧
⑤铝条与2mol·L^-1的盐酸反应	E.生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液	F.生成淡黄色沉淀