摘要：4．电动势与电势差 电动势:E=W/q.单位:V 电势差:U=W/q.单位:V 在电源外部的电路中.是静电力对自由电荷做正功.电流由电源的正极流向负极.沿电流方向电势降低,而在电源内部是电荷受的非静电力克服静电力做功.电流由负极流向正极.沿电流电势升高. E=W/q中的W表示非静电力做功W非,U=W/q中的W表示静电力做功W电. 总结:电动势与电势差两个概念表面上很相似.但从做功和能量转化的角度讲它们是正好相反.电动势表征电源中非静电力做功的本领.即其它形式的能向电能转化的本领,而电势差是电路中静电力做功的本领的量度.即电能向其它能转化的情况.我们应注意二者的区别和联系.
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在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：
- A.根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比
- B.根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比
- C.根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比
- D.根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比
在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：（ ）
| A．根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比 |
| B．根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比 |
| C．根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比 |
| D．根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比 |
在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：（ ）
A．根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比
B．根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比
C．根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比
D．根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比
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在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：（ ）
| A．根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比 |
| B．根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比 |
| C．根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比 |
| D．根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比 |
如图甲，在圆柱形区域内存在一方向竖直向下，磁感应强度大小为B的匀强磁场，在此区域内，沿水平面固定一半径为r的圆环形光滑细玻璃管，环心O在区域中心．一质量为m，带电量为q（q＞0）的小球，在管内沿逆时针方向（从上向下看）做圆周运动．已知磁感应强度大小B随时间t的变化关系如图乙所示，其中T0=
设小球在运动过程中电量保持不变，对原磁场的影响可忽略．
（1）在t=0到t=T0：这段时间内，小球不受细管侧璧的作用力，求小球的速度大小v0；
（2）在竖直向下的磁感应强度增大过程中；将产生涡旋电场，其电场线是在水平面内-系列沿逆时针方向的同心圆．同一条电场线上各点的场强大小相等，涡旋电场场强与电势差的关系与匀强电场相同．试求t=v0到t=l.5v0这段时间内；
①细管内涡旋电场的场强大小E；
②电场力对小球做的功W．
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| 2πm | qB0 |
设小球在运动过程中电量保持不变，对原磁场的影响可忽略．
（1）在t=0到t=T0：这段时间内，小球不受细管侧璧的作用力，求小球的速度大小v0；
（2）在竖直向下的磁感应强度增大过程中；将产生涡旋电场，其电场线是在水平面内-系列沿逆时针方向的同心圆．同一条电场线上各点的场强大小相等，涡旋电场场强与电势差的关系与匀强电场相同．试求t=v0到t=l.5v0这段时间内；
①细管内涡旋电场的场强大小E；
②电场力对小球做的功W．